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傅鸣
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
南京晓庄学院
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发文基金:
江苏省教育厅哲学社会科学基金
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李伟
南京晓庄学院教师教育学院
陈凯
南京晓庄学院
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陈凯
1篇
傅鸣
1篇
李伟
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中学生物学
年份
1篇
2013
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美国高中教材《生物·生命的动力》中关于科学写作的分析
被引量:2
2013年
针对美国高中主流理科教材《生物·生命的动力》中的科学写作栏目,从科学写作的内涵出发,对科学写作相关主题分类、教材呈现方式等方面的特点进行分析.
傅鸣
陈凯
李伟
关键词:
科学写作
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