侯丽琴
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：江苏省张家港高级中学更多>>
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- 激发潜能,增强自信,让学生做最好的自己
- 2020年
- 在高三的班主任工作中,后期的班级管理工作无疑是浓墨重彩的一笔。下面,笔者分享了自己高三阶段班级管理工作中的一些做法,以期与同仁共勉。一、教室文化氛围创设营造绿色和谐、有影响力的班级文化氛围很重要,因为班级文化氛围能够潜移默化地影响学生吸收和消化学习知识。如教室天花板上的蓝天、白云和蝴蝶会让学生对梦想产生无限的遐想。当学生进出教室的时候,门上的图案会激励他们努力奋斗;教室横梁上的高考战斗语录是学生学习动力的源泉。
- 侯丽琴
- 关键词：班级管理工作教室文化增强自信班级文化氛围班主任工作学生学习动力
- 地方口音对英语语音习得的负迁移因素研究及对策
- 2006年
- 本文旨在通过对地方口音对英语专业学生语音学习的负迁移因素进行分析,找出形成负迁移的原因,并尝试对语音教学中应坚持的原则和策略进行实践性探索,使学生在前期内尽快掌握正确的语音语调和牢固的语音基础知识,扫除听、说障碍,增强敢于开口说的自信心和英语学习积极性。
- 侯丽琴
- 关键词：英语语音负迁移
- 地方口音对英语语音习得的负迁移因素研究被引量：4
- 2008年
- 该文就地方口音对英语专业学生语音学习的负迁移因素进行分析,找出形成负迁移的原因。对语音教学中应坚持的原则和策略进行探索,使学生在前期内尽快掌握正确的语音语调和牢固的语音基础知识,扫除听、说障碍,增强会话的自信心和英语学习的积极性。
- 侯丽琴
- 关键词：英语语音负迁移
- 高中英语课堂导入艺术初探
- 2019年
- 只有真正吸引学生的课堂导入才能激活学生的内动力,引发学生的好奇心,使其将目光集中在所学知识上。教师通过有效的课堂导入能有效吸引学生的注意力,使学生迸发出智慧的火花,进而主动学习。妙趣横生的课堂导入,能更好地唤醒学生,使其聚焦课堂。
- 侯丽琴
- 关键词：高中英语课堂导入艺术
- 韵律语篇训练与英语纯正语音建构之关系研究被引量：1
- 2013年
- 无论从种族的角度还是从个体的角度看,口头语言的发展总是先于书面语言。心理语言学研究一致认为语言习得的关键期为童年时期。就二语语音习得而言,相关研究一致认为,二语语音习得受临界点制约:即二语语音习得者在十二三岁前更容易习得较纯正的二语语音;而早期纯正二语语音的习得对今后的听、说、读、写乃至最终熟练准确地掌握第二语言都起到至关重要的作用。本文参照母语语音习得的理论与方法,主要研究在习得母语的过程中,通过使儿童频繁接触各种纯正英语韵律语篇,如英语儿歌、顺口溜、短小故事等方式,充分培养开发他们早期熟练掌握英语语音习得的能力,为其今后学习英语并最终掌握该语言打下坚实的基础。
- 朱晓红侯丽琴
- 关键词：韵律语音习得心理语言学神经语言学
- 英语专业四级统考中听写障碍因素分析及其对策研究被引量：2
- 2009年
- 英语专业四级考试是针对完成英语专业基础课程的专业学生的英语水平进行衡量的外语水平考试,历来受到学生重视。专业四级考试中的听力部分历来是考生准备的重点,其中听写短文一项更是学生失分最多的地方。该文就听力理解中的听写障碍因素从语言、文化、心理和听力技巧等方面进行分析,进而提出相应解决对策。
- 侯丽琴
- 关键词：英语专业四级考试听写
