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伍运文

作品数:17 被引量:85H指数:6
供职机构:长沙理工大学更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学

主题

  • 11篇教育
  • 6篇高等教育
  • 3篇文化
  • 3篇高校
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇宋代
  • 2篇贫困生
  • 2篇免费
  • 2篇教育捐赠
  • 2篇精神教育
  • 2篇公平
  • 2篇高等教育捐赠
  • 2篇高校贫困
  • 2篇高校贫困生
  • 1篇大学发展
  • 1篇大学课程
  • 1篇代书
  • 1篇动因
  • 1篇动因探究

机构

  • 12篇湖南师范大学
  • 5篇长沙理工大学

作者

  • 17篇伍运文
  • 4篇敖洁
  • 1篇刘绍勤
  • 1篇金红梅
  • 1篇刘解龙

传媒

  • 2篇理工高教研究
  • 2篇湖南师范大学...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇中小学校长谋...
  • 1篇湖南文理学院...
  • 1篇湖南人文科技...
  • 1篇长沙理工大学...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论合并高校的学科建设
20世纪90年代以来,中国高校掀起了规模巨大、影响深远的合并浪潮.合并高校是中国在高等教育体制改革中出现的新生事物,时代强烈呼唤这方面的研究成果为合并高校的发展提供理论指导,而目前相关的研究还很不完善.大学以学科为基本构...
伍运文
关键词:合并高校学科学科建设
文献传递
关于高校贫困生精神教育的思考被引量:8
2009年
高校贫困生群体因精神教育的欠缺而引发的精神贫困问题日益突出,甚至影响他们的学业和生活。本文结合高校实际提出了高校贫困生精神教育的内涵、教育原则及教育体系基本模型,以期促进贫困生精神世界的发展,提升其精神生活质量,实现贫困生与自身、与社会的和谐。
敖洁伍运文
关键词:高校贫困生精神教育
美国高等教育捐赠的动因考察——宗教与文化的视角被引量:11
2006年
捐赠收入是美国高等教育经费的重要来源之一。宗教需要与信仰是创办并捐赠高等教育的驱动力;重视教育的共和主义和个人主义传统是捐赠高等教育的推动力。
伍运文
关键词:美国高等教育捐赠宗教文化
高校贫困生精神教育现状的访谈研究被引量:3
2009年
目前,随着高校贫困生群体的增多,因精神教育的欠缺而引发的精神贫困问题日益突出。本课题组对40名长沙地区高校贫困生进行直接半结构式访谈,了解他们精神教育的现状。结果表明,大多数贫困生不同程度地存在精神贫困问题,影响了他们的学业进步和健康成长。
敖洁伍运文
关键词:贫困生精神教育访谈研究
免费或收费:义务教育与高等教育之公平
2006年
教育公平是国家教育政策的基本出发点之一。义务教育阶段占有公共教育经费分配的比重越大,则公共教育的资源分配越趋于公平。由收费走向免费的义务教育是实现教育公平的前提和基础,而由免费走向收费的成本分担政策最能体现非义务的高等教育之公平。
伍运文
关键词:教育公平收费免费义务教育高等教育
成立与成就:政治文化视野下的美国大学教授协会被引量:3
2006年
美国大学教授协会(AAUP)确立的学术自由与终身教授制成为美国学术界的公认法则。它维护了大学教师集团的利益,也促成了美国社会对学术自由的重视和追求,提升了美国的高等教育水平。本文从政治民主文化的角度对美国大学教授协会进行解读,认为美国大学教授协会创建和发展根植于美国特有的政治民主文化,利益集团的成熟以及美国法律制度是美国大学教授协会的功效得以发挥的保障。
伍运文
关键词:利益集团
行为与文化:美国高等教育捐赠的动因探究被引量:11
2006年
从构成美国文化模式的三大要素基督传统、共和主义和个人主义的视角考察美国捐赠高等教育的动因。认为宗教需要与宗教信仰是创办并捐赠高等教育的驱动力,重视教育的共和主义和个人主义传统是捐赠高等教育的推动力。
伍运文
关键词:教育捐赠文化模式高等教育个人主义共和主义
宋代书院管理述评被引量:8
2003年
宋代是中国书院制度创立和发展的重要阶段和关键时期。宋代书院的组织管理富有成效 :生徒管理制度化 ,教学管理特色化 ,经费筹措多样化。这对现代高教管理有一定的借鉴意义。
伍运文
关键词:宋代书院
量变与质变:世纪之交的中国高等教育
2009年
世纪之交的中国高等教育体制改革和高等教育大众化进程推动着高等教育快速量变,本科教学工作水平评估和"质量工程"引导着高等教育从量变走向质变,进入提高办学质量的关键时期。
伍运文敖洁
关键词:高等教育
适应与超越之间:大学课程的价值选择被引量:22
2003年
价值选择是大学课程改革的首要问题。大学课程价值取向的理论纷争主要有两条线索 :一是学科本位、社会本位和个人本位之争 ,一是认识论和政治论之争 ,两条线索相互交织形成了现实选择的复杂形态。历史警示大学在课程价值选择上要有所适应 ,有所保留 ,有所批判 。
伍运文
关键词:大学课程课程改革
共2页<12>
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