任者春
- 作品数：14 被引量：60H指数：5
- 供职机构：山东师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 有效课堂教学的美学分析
- 2013年
- 有效课堂教学理应是一种美的教学。其美学特征主要表现在:生动美是有效课堂教学的基本美学要求,互动美是有效课堂教学的更高美学诉求,主动美是有效课堂教学的美学归旨。从生动美到互动美、再到主动美,是课堂教学走向更加有效的过程。教师要有自觉的超越意识,不断追求更高的教学美学境界。
- 任者春
- 关键词：有效课堂教学
- 从“为政以德”到“化民易俗”:中国古代核心价值观践行的基本经验探析被引量：3
- 2016年
- 中国古代高度重视核心价值观的践行,其践行的基本经验可从三个向度来探析:在国家主体向度上,彰显政府在核心价值观践行上的导引职能,构建以核心价值观为内核的礼制体系,筑牢核心价值观践行的物质基础;在社会主体向度上,重视各种社会组织在核心价值观践行中兴学立教、扶贫帮困、互助自治等独特作用;在个人主体向度上,发挥个体在核心价值观践行中崇德修身、涵养家风、化民易俗等主体力量。这些基本经验,对当今社会主义核心价值观的践行有着重要借鉴意义。
- 任者春
- 关键词：核心价值观践行政府社会组织
- 当前住房市场面临的问题及对策
- 1999年
- 加快我国住房市场的建设与发展，对于促进国民经济的健康发展，有着非常重要的意义。最近，国务院领导同志明确指出，加快住房建设特别是加快经济适用住房的建设，是人民生活实现小康水平的关键，是刺激国内有效需求，拉动经济增长的重要措施。住房市场的发展，要求我们必...
- 任者春商华
- 关键词：住房市场住房消费信贷经济适用住房商品住房房地产商品首付款比例
- 自学考试与人的全面发展
- 2004年
- 党的十六大勾画了全面建设小康社会的宏伟蓝图，并把促进人的全面发展定为全面建设小康社会的重要目标。也就是说，中国进入了一个新的历史时期，促进人的全面发展成为包括自学考试在内的各类教育最重要的使命。为此，深入研究马克思主义人的全面发展理论对自学考试的指导意义，研究如何把人的全面发展思想切实贯彻于自学考试的方方面面，就是一项十分必要和紧迫的工作。
- 任者春
- 关键词：自学考试全面发展教育素质教育人文素质教育人格教育人本意识
- 论个体的道德动力被引量：8
- 2002年
- 个体的道德动力应作为一个伦理学概念提出 ,并从内在道德动力、外在道德动力以及内外道德动力的结合上加以研究。个体的内在道德动力由物质驱动力和精神驱动力构成 ,个体的外在道德动力由外在激励力和外在惩罚力构成。实现外在道德动力和内在道德动力量与质的整合 ,才能不断增强个体的道德动力 ,造就具有自律精神的道德个体。
- 任者春
- 关键词：道德动力
- 生动·互动·主动——论教学美的三个层次及其创造被引量：6
- 2010年
- 教学美的创造,根本上依赖于教师对教学规律的把握。只有从更高的境界上认识和实践教学,才会创造出更高层次的教学美。生动之美是教学美的基本层次,互动之美是教学美的第二层次,主动之美是教学美的高级层次。教师的教学应沿着生动、互动、主动之路,在着力使教学生动化、互动化、主动化的过程中,追求和创造更丰富更高层次的教学美。
- 任者春
- 关键词：互动教学美
- 敬业:从道德规范到精神信仰被引量：21
- 2009年
- 敬业具有重要的主体意义和崇高的社会价值。中华民族历来有崇尚"敬"及"敬业"的传统。中国要走向富强,跨入发达国家行列,必须重塑人们的敬业精神。作为一种道德规范,敬业要求人们在职业实践中畏业、研业、爱业、精业和创业;作为一种主体意识,敬业要求人们确立起内在之"敬"和精神信仰。把敬业从道德规范提升到精神信仰,我们就要向自己的历史学习,继承古代的敬业传统;还要向发达国家学习,借鉴他们在职业道德建设上的成功经验。
- 任者春
- 关键词：敬业职业信仰
- 走出青少年法制教育的误区
- 1997年
- 加强对青少年的法制教育,遏制青少年违法犯罪居高不下的势头,使青少年能够健康地成长,是我们社会的共同任务。在党的十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中,党中央就要求“要从小学开始,在进行理想、道德、文明礼貌等教育的同时,进行民主、法律和纪律教育。
- 刘春盈任者春
- 关键词：青少年违法犯罪法律常识课公民意识法律基础课社会主义精神
- 公正:当代伦理的精神指向被引量：10
- 2004年
- 关于公正的研究,旨在呼应当代社会对公正的诉求并求得对现实道德问题的理性解决。传统伦理的失灵,归根到底是因为它不是以公正为本位的伦理。当代伦理的使命在于,构建公正伦理,确立公正原则,使公正这一伦理学家们的理论问题走向对人类生存实践的普遍指导。实践公正原则的关键,在于让公正原则成为社会公正建设的指导原则;实践公正原则的根本,在于塑造个体的公正精神,让公正原则内化为人的德性。
- 任者春
- 关键词：精神指向公正原则社会诉求公正伦理
- 论教学大美的实现路向——老庄大美思想的教学启示被引量：2
- 2012年
- 在功利化倾向严重的社会背景下,借鉴老庄的大美思想,提出并研究教学大美,具有很强的理论价值和现实意义。教学大美就是教学活动中的"道之美",是教学的本源之美,教学的理想之美,也是教学美的终极关怀。教学大美的实现,不在于把学生拉到社会的美学框架中,而是使学生展现其自身的本然之美。教学大美的实现,需要不断超越功利和道德的局限,最大限度地彰显教学的生本性、课堂的开放性和学生的主动性,并确立宽广的生命意识,实践生命化教学,把教学大美的成果体现在师生生命的大美中。
- 任者春
- 关键词：大美生命
