付胜刚
- 作品数：16 被引量：3H指数：1
- 供职机构：西安建筑科技大学建筑学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学自动化与计算机技术历史地理更多>>
- 建筑类院校风景园林专业“城市设计课程群”建构思考被引量：2
- 2018年
- 风景园林学科的终极目标是将人的活动与有生命的土地建立联系,和谐共处。其中人的活动就包括了当前人类聚居最重要的空间表现形式--城市。将城市作为风景园林专业教育的时代背景、空间背景、环境背景是当前教学的重要方向之一。西安建筑科技大学风景园林学科扎根于传统的建筑类院校,城市设计系列课程是本专业本科教学体系的专业主干课之一。在多年的教学组织及课堂教授过程中发现现阶段存在知识框架不清晰,教学目标杂糅的实际问题。通过调查与研究,尝试从知识传递"由浅及深,由点到面,循序渐进"的认知规律出发,提出了建立"想法-方法-手法"的"城市设计课程群"培养目标体系,并从知识单元整合、知识框架延续、重点单元循环3个方面对具体的课程组织提出改进策略。
- 沈葆菊付胜刚
- 关键词：城市设计课程群风景园林专业建筑院校教学组织
- 城市历史景观的“折叠”方法研究——以洛阳市唐宫市场地段城市历史景观为例
- 2023年
- 层积现象是城市历史景观最为显著的特征。以隋唐洛阳城宫城遗址为例,中国城市的文化遗产层积丰富,但相比于西方来说,具有可读性较低的特点。“折叠”的理论方法是在对“褶子思想”“基地考古学”“拼贴城市”等理论研究的基础上,试图通过对历史层进行“时间维度上的折叠”“空间维度上垂直和水平向的折叠”来完成各历史层在城市空间中的“共时性”展示,从而完整地显现城市历史的连续性,并适用于城市未来发展的要求。
- 付胜刚沈葆菊
- 关键词：层积折叠
- 以建筑学认知规律为线索的设计课改革之源自生活的空间感知方法探索
- 人人都有自己的生活,生活每天都在进行,生活中无处不在的空间却被认为是一种司空见惯的存在.精彩的空间从来没有消失,消失的是对空间的感知,缺少感知的空间就这样被任意遗弃,以至于生活中的人面对美好而视而不见.漫步生活,放大人的...
- 吴超付胜刚何彦刚李焜吴涵儒
- 关键词：建筑设计课教学模式
- '相信自在具足'--建筑设计基础课程教学改革的持续探索
- 作为西安建筑科技大学"以建筑学专业认知规律为线索的建筑学教学体系改革"的开端和基础，"建筑设计基础课程改革"已实行三年，其教学体系和方法也基本成熟。本文在对课程基本架构简要回顾的基...
- 李煜何彦刚付胜刚吴超吴涵儒
- 设计的情感--关于'从茶到室'课程的情感表达、空间建构与图纸呈现
- 以空间形态的方式呈现,反映着建筑师的情感,不同的情感表达会产生不同的设计结果.在一年级建筑学建筑设计基础的课程中,注重学生专业能力培养的同时,解放学生的天性.将情感表达贯穿于设计课程的始终,目的在于让学生留心生活、发现自...
- 李少翀付胜刚吴超王怡琼
- 关键词：教学方法
- 协商性城市空间设计--城乡规划专业低年级'城市视角下的空间设计'教学方法初探
- 协商性城市空间设计着重培养学生从城市视角出发去发现、思考及解决问题的能力，并有效地在城市空间层面与建筑空间层面建立由因到果的思维线索，初步了解城市空间的形成，首先需要着眼更大尺度下的城市范围内寻找契机，其次需要坚持城市空...
- 吴超付胜刚王阳
- 关键词：协商性建筑空间
- 自然风景旅游区门户空间规划设计探讨——以陕西省黎坪国家森林公园入口区规划设计研究为例
- 2014年
- 本文对于陕西省黎坪国家森林公园入口区的规划设计研究,目的是将景区的开发力度转移到自然风景旅游区的门户空间中,探讨如何在保持其自然风貌格局的前提下增强景区入口的标志性,同时又使黎坪景区入口区形成能支撑主要人流客服的综合服务中心。在分析黎坪风景区的定位及其基地现状之后,提出构建"山、水、村、田、林"的自然村落要素景观格局的理念,并进行详细阐释。
- 林晓丹付胜刚韩旭
- '逻辑'与'推演'--城乡规划专业低年级'空间设计训练'教学方法初探
- 空间设计教学是城乡规划专业教育的基础。本文通过对城乡规划专业低年级"空间设计训练"教学方法的阐述，探讨培养学生空间认知能力和设计思维能力的方法。提出以渐进式的课程设置模拟设计的"推演&quo...
- 付胜刚吴超王阳
- 关键词：城乡规划低年级逻辑
- 走入高台
- 2013年
- 张掖地处河西走廊中段，古时称甘州。“甘”有甜美，美好之意，以甘名地，此地必美，想必不用居住于此，远望之，甚至望字生意也会如饮下甘泉水一般满足。张掖北靠合黎山，南望祁连山，地势平坦，其间加之黑河贯穿全境，自古就是水草肥美的天然牧场，难怪匈奴人被赶出此地之后唱出了“使我六畜不蕃息”的挽歌。整个境内雪山、草原、湿地、沙漠，丹霞等多种自然地貌更是交辉于此，相映成趣。
- 付胜刚宋宁
- 关键词：河西走廊泉水湿地
- 城乡规划专业基础教学中'规划思维'与'空间设计'能力的'串联式'教学方法研究
- 如何协调好"规划思维"能力培养与"空间设计"能力培养之间的关系，让两者相辅相成，相互促进，是城乡规划专业基础教学中的重要问题。本文通过对"规划思维"训练与&qu...
- 付胜刚吴超王阳
- 关键词：规划思维
