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丁琳

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:南京医科大学康达学院英语教研室更多>>
相关领域:语言文字文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇英语
  • 4篇大学英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语写作
  • 2篇英语写作
  • 2篇迁移
  • 2篇写作
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇单词
  • 1篇信息素养
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语法
  • 1篇写作错误
  • 1篇写作课
  • 1篇写作课堂

机构

  • 6篇南京医科大学

作者

  • 6篇丁琳
  • 4篇徐玲

传媒

  • 4篇科技信息
  • 2篇科技视界

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
English Word Formation Processes被引量:4
2009年
All of the word formation can be mainly divided into two types:changing from the living words or making new words. Most of the newwords came from those which are still living now.
丁琳徐玲
关键词:英语单词语法
脑图在大学英语阅读教学中的应用被引量:3
2007年
现今的大学英语阅读教学模式不能有效提高学生阅读能力,学生不能运用科学的阅读方法,产生诸多阅读障碍。而基于对大脑模拟的脑图思维方式对大学英语教学有积极的作用:可以帮助学生整合知识、形成系统的知识、培养科学的阅读方法、加快阅读速度。
丁琳
关键词:脑图
大学英语写作课堂对比研究
2013年
本文主要根据对照班和实验班不同学生作文教学模式的实践来检验其教学效果。并通过传统课堂写作教学模式和网络与课堂相结合的教学模式的对比研究来探讨大学英语写作教学改革的效果。
丁琳徐玲
关键词:大学英语写作教学模式
论大学英语教师的信息素养
2007年
本文从信息素养的概念出发,阐述了大学英语教师信息素养的现状和提高大学英语教师信息素养的必要性和紧迫性,讨论了提高大学英语教师信息素养的方法和途径。
丁琳
关键词:大学英语教师信息素养教学模式
A Brief Analysis of the Positive and Negative Effectsof the Native Language Transfer in English Study被引量:2
2010年
As the native language transfer inevitably exerts definite influences on English study,the paper is to give a more detailed analysis to the positive and negative effects in one's L2 learning.In English teaching,the full use of the positive effect of the native language transfer and the utmost elimination of the negative effect of the native language transfer would bring about a great advance in English quality improvement of the learners.The learners should be taught not to avoid negative influence.
徐玲丁琳
关键词:英语学习英语翻译母语迁移
大学英语写作教学反思——从学生作文习作谈起被引量:1
2011年
本文主要根据学生的作文习作来检验有目的的系统写作训练的效果。从篇章、小句关系以及句子本身的错误中去寻找学生写作的弱点,以此决定改善学生的写作训练效果。
丁琳徐玲
关键词:写作训练负迁移写作错误
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