丁桂红
- 作品数：13 被引量：35H指数：3
- 供职机构：浙江水利水电学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 论多媒体网络教学模式及其评价体系被引量：1
- 2007年
- 本文根据建构主义学习理论的基本观点,结合以现代信息技术为支撑的多媒体网络教学系统的发展,对多媒体网络环境下的教学模式及其评价体系进行探讨。
- 丁桂红
- 关键词：建构主义理论多媒体网络教学模式
- 自我概念引领下的高校外语教师自主专业发展被引量：4
- 2012年
- 论述了在当今形势下高校外语教师自主专业发展的重要性,从教师职业自我概念的相关理论出发,分析了自我概念在外语教师自主专业发展中的重要作用,并在此基础上,提出了在自我概念理论引领下自主专业发展的有效途径。
- 丁桂红
- 关键词：自我概念外语教师自主专业发展
- 英语词汇搭配习得新标准探析
- 2010年
- 本研究以151名非英语专业大学生为对象,对他们的书面语文本中出现的动宾搭配进行描述性分析,推出一种新的英语词汇搭配习得衡量标准,并通过分析不同英语水平的学生之间在搭配错误类型方面的异同,试图发现学习者搭配习得的难点所在。结果表明:学习者所犯的错误类型中以动词和名词使用错误最多,其次是介词使用错误,新标准切实可行。
- 丁桂红
- 关键词：搭配能力搭配错误英语水平
- 高职高专英语教学行动研究与反思
- 2011年
- 以自我反思教学模式下发展起来的教育行动研究教学理论为研究方法,进行听力教学的第一轮教学行动研究。通过对该行动研究的描述和分析,反思教学行动研究在听力教学实践中的作用和效果,并探讨了这种研究方法在教师职业能力发展及外语听力教学中的实践意义。
- 赵爱萍丁桂红
- 关键词：教学反思听力教学
- 专科大学生英语元认知策略运用研究
- 2008年
- 全文采用问卷方式调查专科非英语专业大学生的元认知策略使用情况。调查结果显示:专科大学生的元认知策略使用频率普遍偏低;元认知策略的使用与英语水平显著相关;不同英语水平的学生对元认知策略的使用存在显著差异。教师在英语教学中应加强对学生的元认知策略培训。
- 丁桂红赵爱萍
- 关键词：专科大学生元认知英语水平
- 高职高专英语教学中的元认知策略培训被引量：2
- 2008年
- 本文针对高职高专非英语专业学生英语学习中元认知策略培训的问题进行探讨,以达到提高英语教学效果的目的。
- 丁桂红
- 关键词：英语教学元认知策略
- 商务英语思辨性阅读教学模式研究被引量：3
- 2017年
- 思辨能力的培养是商务英语人才培养的重要目标之一。文章结合商务英语阅读教学课程,首先分析了思辨能力和思辨性阅读的相关概念,并在此基础上从改革教学内容、课堂组织模式和评价方式三方面,具体阐述了如何建立商务英语思辨性阅读教学新模式。
- 丁桂红
- 关键词：思辨能力商务英语教学模式
- 英语轭式搭配的语用功能及美学意义被引量：1
- 2007年
- 分析了“轭式搭配”在具体语境中的语用功能,如幽默集言简意赅,集表层与深层、具体与抽象意义于一身,以及抒发感情、描写心理等.“轭式搭配”常借助“语言变异”手段达到一些特殊的语用效果、具有极其重要的美学意义.
- 丁桂红
- 关键词：轭式搭配语用功能语言变异美学意义
- 高职英语教学中的反思、行动研究与有效教学被引量：1
- 2010年
- 以教学活动和课堂作为认知对象,探讨教学反思、行动研究与有效教学。教师通过积极反思发现问题并探求解决对策,完善教学行为;通过行动理论、反思性教学和教师发展三者的紧密联系进行有效教学和自我完善。
- 赵爱萍丁桂红
- 关键词：教学反思有效教学
- 影响大学生学习潜力释放的寝室心理环境调查被引量：1
- 2010年
- 从心理学角度对大学生寝室心理环境和英语学习情况进行研究并分析当前寝室心理环境现状、成因及对英语学习造成的影响。采用问卷调查方式,用SPSS统计软件对相关数据进行分析,结果表明:大学生从众心理非常明显,人际敏感症状的严重程度最高,这些影响了他们之间的团结与合作,进而影响了他们的学习。
- 赵爱萍丁桂红
- 关键词：英语学习
