黄辉
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学历史地理文学更多>>
- “小学生主动发展”整体改革实验
- 王鸣凤周凌张小平余四祥李海霞黄辉张俊潘金发
- 项目基本内容：东西湖实验小学在改革实践中越来越清楚地看到：随着中国的改革开放逐步深化，社会需要的是具有开拓进取精神和主动创造意识的新一代，而人的这样一些品质，必须从小开始培养。如何变被动教育为主动教育，使学生积极主动参与...
- 关键词：
- 关键词：小学教育素质教育学生主动发展教育改革实验
- 关于美术课堂教学互动的分析研究
- 中小学学校美术教学是激发学生的创造灵感和发掘学生的学习热情的重要阶段，对于学生在美术学习中能否积极充分发挥主观能动性水平具有十分重要的应用价值。当前，我国中小学校美术教师的教学观念较为落后，灌输式教学倾向性强，教学过程中...
- 黄辉
- 关键词：中小学教育互动教学模式
- 两汉诏令比较研究
- 本文以文体学为视角，以史学、文学、文化学、政治学理论为支撑点，在充分研究两汉时期诏令文本的基础上，分析诏令的内容并归纳概括其类别，总结两汉诏令的文学特点，比较不同时代诏令风格的不同，挖掘背后的文化意蕴，揭示历史发展背景下...
- 黄辉
- 关键词：两汉时期修辞手法
- 文献传递
- 我国社会规制力的证成、缺失与对策
- 2013年
- 一、法庭判决的社会规制力证成
（一）社会心理是法庭判决社会规制力产生的重要条件马克思认为：“人的本质不是单个人的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。”，因此人在社会中生活，既通过实践影响着社会，也通过社会影响着实践。在社会关系中人们形成了一些普遍性的心理，例如“共情”心理、“趋利避害”心理，以及根深蒂固的“刻板印象”。
- 黄辉陈梅
- 关键词：社会规制社会心理社会关系刻板印象抽象物
- 论马克思主义中国化的动力与特点
- 2012年
- "十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义",马克思主义在实践中与中国的国情相结合得到不断地丰富,并指导着中国革命取得新胜利。理论指导着实践,而实践又不断地丰富着理论。马克思主义在中国的成功,是一个理论与实践相结合的过程,更是不断中国化的过程。文章从"民族化"和"大众化"的视角对马克思主义中国化的动力与特点进行了分析。
- 黄辉
- 关键词：马克思主义中国化
- “五四”时期的社会思潮与马克思主义在中国的传播
- 2012年
- "五四"时期,中国的民族资本主义得到了短促的发展,无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,中国社会的阶级结构进一步分化。"辛亥革命"胜利的果实被窃取,使中国先进的知识分子开始寻求新的救亡之路。而"十月革命"的胜利,使马克思主义在中国形成思潮,并迅速与工人运动相结合起来。通过对"五四"时期的国内主要社会思潮进行分析,来思索当时马克思主义传入中国的伟大意义。
- 黄辉
- 关键词：社会思潮马克思主义
- 近20年随县厉山镇自然村空间布局及变迁
- 自然村是中国农村地区的自然聚落，是人们自发形成，自然聚集在一起居住的村落，是农民日常生活和交往的基本单位。 自然村是社会生产、生活发展的需要，是人类文明进步的必然产物，已存在几千年之久。在人类进入现代文明，尤其是二十一...
- 黄辉
- 关键词：家庭结构城镇化建设
- 文献传递
- 论强制缔约制度被引量：1
- 2012年
- 强制缔约产生于对契约自由的限制,对应于现代经济发展的社会基础,体现了新的法律自由观、实质公平的正义观以及政府干预的经济学理论。目前强制缔约制度已经在保障公共服务等领域确立起来,但仍存在着适用范围狭窄、法律责任不明确等问题。
- 陈梅黄辉
- 关键词：契约自由强制缔约政府干预
- 中学语文阅读教学翻转课堂教学模式反思
- 21世纪初，翻转课堂曾在国内中小学语文教学界风靡一时，众多学校和教师都认识到了翻转课堂教学模式的创新之处，并将其移植到国内教学环境中，开展了诸多教学实验，并在此基础上获得了丰富的教研成果。但近几年来，翻转课堂这一教学模式...
- 黄辉
- 关键词：中学语文阅读教学
- 我国基层人民信访制度研究
- 信访活动在中国有着悠久的历史渊源,并在长期的实践中积淀出了丰富的信访文化。信访的内涵与外延、结构与功能也随着社会的进步而不断演变和发展。新中国成立后建立起来的人民信访制度在权力监督、政治参与、权利救济、矛盾化解方面发挥出...
- 黄辉
- 关键词：信访法制异化博弈
