黄琛琛
- 作品数：9 被引量：32H指数：4
- 供职机构：漳州卫生职业学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 系统化护理教育程序设计及其应用价值被引量：3
- 2013年
- 基于对教书育人的实践与探索,提出"系统化护理教育程序设计"理论的新构想,是对护生教育工作的系统规划及其教育方法的设计。具体表达为教育评估、教育评判、教育实施、教育评价四个步骤,是教育护生所应用一种系统地解决问题的方法,对当代学生工作有切合实际的应用价值。
- 黄琛琛
- 关键词：护理教育诚信教育榜样教育
- 突显高职特色,建设《护理学基础》精品课程
- 2007年
- 李丽娟林永富黄琛琛吴桂娥
- 关键词：课程护理
- 营造审美活动 探索护理美育新途径
- 2008年
- 目的探索培养学生综合素质的护理美育途径。方法采用问卷调查学生参与各项活动的基本情况,并让学生对营造的各项审美活动进行评价。结果学生参与锻炼机会少;各项审美活动受到学生的普遍欢迎。结论学校教育应多学科、多层次、多方面营造审美活动,为学生建立人人参与展示的平台,创造锻炼机会,培养学生综合素质,以适应社会发展。
- 李丽娟黄琛琛吴桂娥
- 关键词：审美教育
- 颈椎病患者健康教育的研究进展被引量：5
- 2013年
- 颈椎病为慢性退行性颈椎病的简称,是影响人们健康的重要因素之一。随着社会生活、工作节奏的加快,青年人患颈椎病的概率逐渐升高。健康教育可有效预防或减少颈椎病的发生,有利于提高患者的认知度,及时纠正不良生活习惯,缓解患者的症状和心理压力,提高颈椎病患者的生活质量[1]。颈椎病患者对疾病健康知识的需求度较高[2],闫英芹等[3]对颈椎病保守治疗患者进行健康知识需求及健康教育方式需求调查,
- 李丽娟李立凡李燕燕黄琛琛
- 关键词：颈椎病健康教育
- 一种三段抽拉式病床
- 本实用新型公开了一种三段抽拉式病床，包括病床框架，所述病床框架的下端两侧均设置侧立柱，所述病床框架的内侧两端设置侧支撑板，病床框架的中部设置中部支撑板，所述侧支撑板与中部支撑板的上方均设置床垫，所述床垫的下端对应燕尾导轨...
- 李丽娟刘晨昕黄琛琛
- 文献传递
- 颈椎病患者生活质量及护理的研究进展被引量：7
- 2013年
- 颈椎病是指颈椎间盘退行性变及其继发椎关节增生所致脊髓、神经及血管损害而表现的相应症状和体征[1].目前我国颈椎病的发病率为7％～10％,是临床上的常见病和多发病.该病以往为中老年人常见的慢性疾病,随着现代化生活与工作的日益紧张,受生活节奏加快、电脑的普及和不良生活习惯等影响,颈椎病的发病率逐年递增,并且已呈现年轻化趋势,青年人患颈椎病概率逐渐升高[2-4].
- 李丽娟许莉萍李燕燕黄琛琛
- 关键词：颈椎病生活质量护理
- 音乐干预减轻女大学生操作技能考试焦虑的效果评价被引量：7
- 2008年
- 目的探讨个体化音乐干预对减轻高职高专护理专业女大学生操作考试前焦虑的影响,寻求缓解学生考前焦虑的有效方法。方法采用个体化音乐干预操作考试,Sarason考试焦虑量表(Test Anxiety Scale,TAS)测定考试焦虑。结果实验组音乐干预前后焦虑评分、收缩压、舒张压、心率及心理紧张主观感受差异有统计学意义(P值均<0.05)。两组间比较,焦虑评分、舒张压、心率及心理紧张主观感受差异有统计学意义(P值均<0.05),收缩压、呼吸及操作考试成绩比较差异无统计学意义(P值均>0.05)。结论个体化音乐干预可降低女大学生护理操作考试前焦虑。
- 李丽娟杨丽全柯颖黄琛琛湛惠萍吴桂娥
- 关键词：音乐疗法专科考试
- 护理高职生情绪智力与学习适应性的相关性研究被引量：10
- 2019年
- 目的探究护理高职生情绪智力与学习适应性之间的相关性。方法选取福建省2所高校1678名护理高职生为研究对象,采用大学生学习适应性量表、情绪智力量表进行调查。结果护理高职生情绪智力总分为(119.66±13.14)分,学习适应性总分为(104.58±14.05)分,情绪智力与学习适应性呈正相关(r=0.392,P<0.001).结论护理高职生情绪智力和学习适应性处于中等水平,建议加强护理高职生情绪智力培养,进而提高其学习适应性,从而更加适应临床护理工作的需要。
- 汪美华李丽娟黄琛琛李巧玲
- 关键词：情绪智力
- 一种鼻饲训练仿真模型
- 本实用新型提供的一种鼻饲训练仿真模型，包括头部与胸部，头部与胸部为一体注塑成型结构，头部表面设有嘴部和鼻部，嘴部连接咽腔，鼻部连接鼻腔，咽腔和鼻腔交汇于食道，食道连接胃腔，胸部内壁底部设有固定架，固定架内架设有胃腔，胃腔...
- 汪美华陈倩虹黄琛琛
- 文献传递
