黄桂芸
- 作品数：24 被引量：35H指数：3
- 供职机构：北京电子科技职业学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学机械工程金属学及工艺更多>>
- 基于Pro/E的滚珠丝杠螺母副的建模与装配被引量：2
- 2011年
- 基于Pro/E的环境可以很好地实现数控机床典型结构的建模与装配。详实地介绍了滚珠丝杠螺母副的三维建模与装配,这一典型结构的开发与研究,一方面为数控机床结构的教学提供了直观的教具,降低了教学成本,提高了教学质量;另一方面,为设计教学提供了资源与平台,为实现资源共享奠定了基础。
- 黄桂芸王凯李勇
- 关键词：PRO/E滚珠丝杠螺母副三维建模
- 基于工作过程的高职机电一体化专业基础课程的重构与实践被引量：1
- 2011年
- 根据基于工作过程导向的课程开发思路,对"机电一体化技术"专业基础课程进行了重构与实践,开发了基于职业岗位工作过程的"教学做"一体化的《简单机械设备加工与装调》学习领域课程方案。阐述了该课程的定位和学习领域课程标准,设计了学习情境,对行动导向的课程教学实施途径进行了说明。
- 叶如燕黄桂芸宋全文
- 关键词：基于工作过程课程开发学习情境
- 一种用于产线的无刷电机压合组装装置
- 本实用新型公开了一种用于产线的无刷电机压合组装装置，属于压合设备技术领域，包括工作台、设置在工作台上端面的压合支架和工件快换组件，位于工件快换组件侧的压合支架上设置有丝杠螺母副和用于驱动丝杠螺母副的驱动电机，丝杠螺母副的...
- 黄桂芸李勇马冬宝程雪梅
- 智能综合实训平台的设计与应用被引量：1
- 2021年
- 智能综合实训平台是北京电子科技职业学院机电一体化技术专业在人才培养方案体系中校企合作典型案例。该智能平台围绕工业机器人、 PLC控制器、电气自动化控制、传感器检测、视觉检测、机械装调等内容构成,能够满足该专业学生在项目实践环节的综合训练和能力提高,在人才培养中发挥了重要作用。
- 李勇黄敦华黄桂芸
- 关键词：工业机器人视觉检测
- 基于CAXA的旋钮型腔模的建模与数控加工编程被引量：1
- 2010年
- 以旋钮型腔模为载体,运用CAXA制造工程师对其进行三维建模,并生成刀具轨迹和加工程序,实现旋钮型腔模的自动加工。运用CAXA制造工程师能够方便、灵活地进行零件的三维建模,可以准确、快捷地完成零件的数控加工并生成加工程序,免去繁琐的计算,提高了工作效率,缩短了生产周期。
- 黄桂芸胡伟
- 关键词：CAXA制造工程师数控加工
- 一种基于人机协作交互的语音识别装置
- 本实用新型公开了一种基于人机协作交互的语音识别装置，包括装置主体，所述装置主体一端的顶部固定连接有显示屏，所述装置主体一端的底部固定连接有键盘主体，所述显示屏的两侧设置有安装滑槽，所述安装滑槽的内部设置有安装滑块，所述装...
- 黄桂芸周海君孙哲李勇
- 文献传递
- 数控铣床机械结构支持模型的开发与研究
- 2010年
- 文章针对数控机床的加工与学习设计了数控铣床的虚拟样机,并进行了三维建模与装配。研究中采用了调查法、文献法、小组研讨法等方法,运用PRO/E软件完成了数控铣床宏观样机与微观结构的建模与装配。研究结果表明,该虚拟样机为教学提供了更多的资源和更有效的帮助,对数控机床的学习和加工生产都产生了积极的意义,为数控铣床的进一步深入研究创造了物质基础和理论依据。
- 黄桂芸王凯李勇
- 关键词：数控铣床三维建模
- 《工业机器人编程操作与维护》课相建设实践与探索被引量：7
- 2013年
- 本文介绍了《工业机器人编程操作与维护》课相建设从深入企业调研、依据分级标准、能力分解序化方面来确定课相能力目标的过程;分析了课相教学载体选择的必要性;教学内容由三大项目10个任务贯穿,教学组织方面采用"7-1"分组、并行作业+任务驱动+小组轮岗;引入企业评价元素、制定评价细则和标准、采用透明型过程动态考核有利于发挥学生学习的主观能动性、有利于学生素质的养成教育和对自我价值的认同、有利于教学质量的提高和效果的改进。
- 黄敦华赵堂春宋全文李勇黄桂芸
- 关键词：工业机器人教学设计
- 一种基于人机协作交互的面容录入装置
- 本实用新型公开了一种基于人机协作交互的面容录入装置，包括底座，所述底座底端的四个怪拐角处固定连接有支撑柱，所述底座的顶端固定连接有壳体，所述壳体的上方设置有横板，所述横板顶端的一侧固定连接有连接座，所述壳体的内部设置有螺...
- 常立权黄敦华黄桂芸程雪梅孙哲
- 智能售花机实训台
- 一种智能售花机实训台，包括工作台、花仓、花枝拾取装置、空盘移动装置、空盘存储装置、传送装置、视觉检测装置、工业机器人、搬运工具台、花枝暂存装置、花束捆扎装置、花束输出装置、电气控制系统。花仓内叠放有花枝托盘，花枝拾取装置...
- 李勇崔健黄桂芸赵堂春刘燕军刘金虎
- 文献传递
