高琴
- 作品数：39 被引量：6H指数：1
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- “把OV在L”的语义特征分析
- 2007年
- 探讨"在LVO"句式能够变换成"把OV在L"句式的条件,发现有4个因素制约了这种变换,即"把OV在L"的语义特征——自发态、附着态、致使态、位移态。
- 高琴王宏力李洋
- 关键词：语义
- 中学语文语法教学忧思
- 2013年
- 本文简要分析了目前语文教学中语法教学存在的误区,并针对此误区提出语法教学的策略:树立正确的语法教学观、随文而教的教学策略。
- 高琴
- 关键词：语法教学教学策略
- 中西语言动物词汇文化内涵意义的异同分析
- 2013年
- 跨文化语言交际常常因为词语特殊的文化内涵意义而产生误解。文章通过举例分析了中西语言中，动物词汇不同的文化内涵意义，以及产生这些差异的原因。
- 高琴
- 关键词：文化内涵动物词汇
- 燕赵豪侠地,慷慨赋诗篇——论唐代河北诗人咏侠诗被引量：4
- 2008年
- 有唐一代,社会上任侠思潮盛行,河北诗人依托燕赵大地"好气任侠"、"悲歌慷慨"的传统风俗底蕴和地域文化优势,热烈赞美任侠精神,以好勇重义、脱略使气的侠士自命,创作出一大批优秀的咏侠诗篇,以其豪迈的气势和阳刚的美学风貌,为唐诗"风骨"质性特征的成熟注入了刚健浑厚的内蕴,在唐诗发展史上,占据着重要的地位。
- 李新高琴
- 关键词：唐代河北诗人咏侠诗任侠精神
- 中学语文语法教学忧思
- 2013年
- 本文简要分析了目前语文教学中语法教学存在的误区,并针对此误区提出语法教学的策略:树立正确的语法教学观、随文而教的教学策略。
- 高琴
- 关键词：语法教学教学策略
- 如何打造和谐的初中语文阅读课堂
- 2013年
- 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提出阅读是学生的个性化行为,在阅读教学中,我们要打造和谐的个性化阅读教学课堂,就要做到以下几点:个性与共性的和谐、实与虚的和谐、模式与变通的和谐、课内与课外的和谐、终结性评价和形成性评价的和谐、教师个性与学生个性的和谐。
- 高琴
- 关键词：个性化阅读教学初中语文
- 清代笔记体小说中女侠行侠主题的发展和变化
- 2012年
- 中国的武侠作品历史悠久,影响广泛。因其展现的是侠这个特殊群体的风貌,故而具有极强的艺术感染力。作品包含着丰富的内涵,显示着中华民族鲜明的文化特色,具有浓厚的中国文化底蕴。通过对这些作品的透视与解析,我们可以体会到中国侠文化的精神实质,品味到作品背后广阔的社会现实以及作者内心的挣扎与呐喊。侠这一阶层的产生最早可以追溯到春秋战国时期,围绕这一社会现象人们有不同的认识。
- 刘漪澜高琴
- 关键词：女侠清代宋元时期笔记封建礼教侠义精神
- 从“红”色看汉英颜色词的文化异同
- 2012年
- 在语言的诸多要素中,词语和文化的关系最为密切,民族文化对词义有着显著和深远的影响。通过对词义的深入分析、理解,可以进而窥测到文化的奥妙,加深对民族思维方式、文化心理结构、社会制度和生活习俗的认识。本文即以汉语中的"红"
- 高琴刘漪澜
- 关键词：汉民族文化心理结构民族思维方式生活习俗
