高兰天
- 作品数：14 被引量：66H指数：5
- 供职机构：南京医科大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 医学生幸福教育探析
- 2011年
- 我国高校教育工作在"以人为本"的方针指导下正逐步强调关注人的感受,具体到德育方面就是要求关注大学生的幸福感。本文试从医学生的特点出发,探讨了对医学生幸福教育实施的意义、困境和培养途径,帮助医学生通过积极的方式获得的幸福,构建美好人生。
- 乔学斌高兰天张华
- 关键词：高校医学生幸福教育
- 医学院校大学生学习心理压力探析被引量：4
- 2007年
- 运用调查研究和数据论证的方法,深入剖析医学院校大学生在基础学习阶段的学习现状和心理压力之源,针对存在的问题,从学校和学生两个方面的角度,提出相应的减压措施和学生自我调适方法建议。
- 高兰天陈璐
- 关键词：心理调节医学院校大学生
- 中国民营企业家面临的伦理冲突
- 2004年
- 从伦理学的角度对“中国民营企业家”进行反思 ,可以看出 :“中国民营企业家”在一定程度上类似于亚当·斯密所假设的“经济人” ,明显地具有工具理性的特征 ,追求自身利益的最大化。由于市场经济的不完善 ,他们必然会陷入伦理的困境中 ,要想摆脱这种困境 ,他们最好的选择就是从“经济人”走向“现实的道德人”。
- 高兰天陈云萍
- 关键词：中国民营企业家经济人道德人
- 恩格斯婚姻家庭伦理思想及其现代价值——以《家庭、私有制和国家的起源》文本解读为依据被引量：9
- 2011年
- 通过对恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》著作的文本分析,进一步阐述了婚姻家庭伦理关系的演变过程,提出了唯物史观是把握婚姻家庭伦理道德观的基本原则。恩格斯从婚姻是以爱情为基础,家庭中男女平等和代际关系和谐等方面提出了婚姻家庭伦理的内在诉求,对人们在市场经济环境下解决各种婚姻难题给予很大的启示。
- 高兰天
- 关键词：恩格斯婚姻伦理
- 谈高校辅导员在教育公平中的多重角色被引量：1
- 2012年
- 高校辅导员是一种重要的教育资源,在教育公平广泛受到重视的今天,高校辅导员既是教育公平程度的感受者,也是教育公平的主要推动者,还是教育过程中某些不公平现象的引发者,同时又是实现教育公平理想最直接的践行者。
- 高兰天冯伟燕
- 关键词：教育公平高校辅导员多重角色
- 探析高校“学长辅导计划”理念模式被引量：15
- 2009年
- 学长辅导计划是近年来高校学生管理部门、学生思政工作者共同探索、推出的大学生教育管理的有效模式。本文探讨了学长辅导计划的由来和意义,通过有目的地遴选培训一批高年级优秀学长,发挥学长对低年级学生的"传、帮、带"作用,鼓励学长们主动积极地去辅导低年级学生,帮助他们更快适应大学生活,顺利完成高中到大学的转变,融入到大学生活中去,使学校的教育管理模式得以创新,从而落实学长辅导制度,凸显辅导成效。
- 高兰天张华
- 关键词：教育管理模式
- 系统管理理论视角下的思想政治教育系统论被引量：7
- 2014年
- 系统管理理论认为多个子系统构成了完整开放的组织,思想政治教育具有系统性,系统管理理论是认识和建构思想政治教育系统的重要理论支撑。思想政治教育系统构建的背景由思想政治教育科学化的要求,思想政治教育现代转型的需要和思想政治工作社会整合的要求构成。思想政治教育子系统建构是思想政治教育系统构建的核心内容。它主要由合理设定目标管理、思想政治教育组织结构优化、政治教育决策模式构建和思想政治教育权变管理模式构建四个环节构成。
- 高兰天乔学斌
- 关键词：思想政治教育
- 发挥思想政治教育优势,构建社会主义和谐校园
- 2007年
- 本文将主要论述如何发挥思想政治教育优势,建构社会主义和谐校园。将从目前高校存在问题出发,阐述发挥思想政治教育优势处理好三大主要的关系:领导与教职工的关系、教师之间的关系、教师与学生的关系,分析这三大关系的现状和目前存在的问题,进一步提出解决这些问题的办法,从而为构建社会主义和谐校园铺平道路。
- 高兰天陈璐
- 关键词：思想政治教育社会主义和谐校园
- 加入WTO与我国政府治理的新理念被引量：1
- 2003年
- 加入WTO使中国政府的行为规范被纳入世贸组织的原则框架下 ,从而必将引起政府职能的转变。本文主要从越位政府到归位政府、人治政府到法治政府和经验型政府到学习型政府三个新理念来规范政府的行为 ,以及重新定位政府各方面的职能 。
- 高兰天王集权
- 关键词：WTO政府委托管理学习型组织
- 论马克思视域中的未来教育
- 2012年
- 基于马克思关于教育的著作,未来教育可以表述为反资本主义的教育。从"共产主义"的概念出发,未来教育包括三个重要阶段:对资本主义教育的批判、满足人类的需求的教育之建构和达到人的自由境界的教育之实现。未来教育正处于现实境遇中,并已经在国家教育中展现出实践前景:当代教育的两种趋势的克服、教育与生产劳动过程的一体化。
- 高兰天
- 关键词：未来教育共产主义
