高伟吉
- 作品数：9 被引量：16H指数：2
- 供职机构：通化师范学院物理学院更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学机械工程更多>>
- 利用可编逻辑阵列设计七段译码器
- 2006年
- 应用可编逻辑阵列的思想和方法来设计七段译码显示器,通过严密的逻辑推导和计算,得出组合逻辑表达式,深化了对可编逻辑的认识,并总结了PLA结构的一般化简原则.
- 高伟吉
- 关键词：译码器
- 电磁学中迭加原理的应用
- 2001年
- 在电磁学中迭加原理是很重要的,本文对学生在应用时容易出现的错误进行了分析,并提出所要注意的问题.
- 高伟吉
- 关键词：迭加原理场强点电荷电磁学静电平衡
- 伏安法测电阻如何减少测量误差的分析被引量：6
- 2008年
- 伏安法测电阻有误差,如何减少误差方法很多,本文采取还原法即还原电流法和还原电压法,以消除电流表的分压,电压表的分流,达到减少误差的目的。
- 高伟吉
- 关键词：还原法伏安法
- 氧化锌纳米粒子与叶绿素a相互作用机制被引量：6
- 2008年
- 通过测量叶绿素a苯溶液中加入溶胶-凝胶法制备的氧化锌纳米粒子后的紫外-可见吸收光谱、荧光光谱的变化,研究得出两者通过静电作用相结合,而且由于氧化锌的导带顶低于叶绿素a的第一激发态能级,所以能够产生界面电荷转移,表现在叶绿素a溶液的特征吸收峰在加入纳米粒子后峰位向长波方向移动。用355nm波长的光激发该样品得到的荧光光谱在654nm处出现一个等发射点,并且随着氧化锌量的增多叶绿素a溶液的发光被猝灭且峰位向长波方向移动,当用433nm波长的光激发时(氧化锌在此波长下没有吸收),没有等发射点但仍有猝灭和峰位移动现象,其中猝灭现象根据Stern-Volmer关系可归结为静态猝灭。另外,向离心后得到的氧化锌纳米粒子粉末中滴加叶绿素a,发现在滴加前后其红外光谱中Zn—O键的振动峰发生变化,说明氧化锌纳米颗粒与叶绿素a分子之间存在一定的相互作用,并且可能对叶绿素光合作用产生一定负面影响。
- 乔虹桥高伟吉徐长山刘玉学陈雪莲徐洪图宁月辉李亚军刘益春
- 关键词：叶绿素AZNO纳米粒子荧光猝灭
- 非理想情况下通电螺线管的磁矩
- 2013年
- 非理想情况下通电螺线管的磁矩属于非平面磁矩,利用非平面磁矩的计算公式对其他情况进行应用,并且对结论进行了讨论.
- 高伟吉
- 关键词：螺线管磁矩闭合线圈
- 虚变量Bessel函数的数值计算
- 2002年
- 本文利用逆推方法和连分式方法,计算了实变量和虚变量Bessel函数。
- 申香花高伟吉田贵才
- 关键词：BESSEL函数递推法
- 电介质中极化电荷的“屏蔽”作用被引量：1
- 2006年
- 在介质中电荷周围有一层极化电荷,使总电荷减小,即极化电荷的部分“屏蔽”.这部分内容在电介质数学中是一个难点,本文给出求解极化电荷的简单有效的方法,对学生更好的理解电介质是非常有帮助的.
- 高伟吉沈慧娟
- 关键词：电介质极化电荷
- 用顺次短接顺次断开法求电阻T形网络与π形网络的等效变换被引量：2
- 2001年
- 本文运用一种简单方法求解T形网络与π形网络等效变换,避开基尔霍夫定律,运用简单串、并联即可求解,此方法简单,易理解掌握.
- 高伟吉
- 关键词：T形网络
- 高校物理教学STS教育模型构建被引量：1
- 2017年
- STS教育强调学习的科学性、技术性和社会性,与传统教育有本质的不同,所以在高校物理教学中融入STS教育,可以提高学生发现问题、解决问题、延伸思考问题的能力,同时可以拉近学生和社会之间的联系,使物理学科的社会价值得到充分的发挥.本文首先分析了STS教育的意义以及高校物理教学引入STS教学理念的重要性,然后对高校物理STS教育模型的构建进行了说明,并阐述了STS教育模型在高校物理教学中的应用策略.
- 王家兴王婧姜成果高伟吉于海
- 关键词：高校物理教学STS教育
