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马涛

作品数：10 被引量：95H指数：6
供职机构：华东理工大学更多>>
相关领域：文化科学一般工业技术化学工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 6篇教育
  • 3篇诉求
  • 3篇工程教育
  • 3篇工业界
  • 3篇合作教育
  • 3篇高等工程教育
  • 3篇产学研
  • 3篇产学研合作
  • 2篇产学研合作教...
  • 1篇动力学
  • 1篇动力学研究
  • 1篇一体化
  • 1篇影响因素
  • 1篇育发
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇师专
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇嬗变

机构

  • 10篇华东理工大学

作者

  • 10篇马涛
  • 6篇何仁龙
  • 2篇朱军文
  • 1篇马晓娜
  • 1篇汪明霞

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇石油教育
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇中国教师
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 1篇2008
  • 7篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 10 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教育改革方向与策略被引量：6
2007年
就2006年8月在上海召开的“国际多学科和交叉学科工程教育研讨会”内容,说明工业界对高等工程教育的诉求,介绍相关国家的高等工程教育的改革策略,进而分析归纳面对多学科融合的高等工程教育必须关注的几个方面。
马涛何仁龙
关键词：高等工程教育工业界教育改革诉求
高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教育改革的方向与策略被引量：18
2007年
2006年8月16日至20日,“国际多学科和交叉学科工程教育研讨会”在华东理工大学举行,会议的主题是“全球多学科和交叉学科工程教育”。本文将就此次会议的研讨内容说明工业界对高等工程教育的诉求,介绍相关国家的高等工程教育的改革策略,进而分析归纳面对多学科融合的高等工程教育必须关注的几个方面。
马涛何仁龙
关键词：高等工程教育
甲醇制烯烃反应工艺和动力学研究
该文研究了甲醇制烯烃(MTO)反应体系中诸反应的焓变、吉布斯自由能和化学平衡常数.在等温积分管式反应器中研究了工艺条件(温度、空速和水醇比)对C<,2>~C<,4>烯烃转化率及其选择性的影响,得出...
马涛
关键词：SAPO-34反应动力学
我国产学研合作教育发展的两次高潮及启示被引量：6
2008年
我国产学研合作教育发展历史上出现过两个高潮,一是原国家主席刘少奇倡导半工半读教育模式从而触发的全国性产学研合作教育高潮;二是由上海工程技术大学试点为引子,原北京工业大学樊恭休校长引入的合作教育模式从而触发的全国范围内的第二次产学研合作教育高潮。目前,我国高等教育已进入大众化教育阶段,社会对人才创新能力和实践能力的要求,呼唤产学研合作教育高潮的再一次出现。
马涛何仁龙
关键词：工学结合合作教育
美国工程认证委员会《工程类本科专业2005-2006年度认证标准》解读被引量：15
2006年
美国工程认证委员会(Accreditation Board for Engineering and Technology,简称ABET)是负责工程、技术领域教学专业认证的一个民间团体,但其权威性已得到政府部门认同。它是“美国工程教学方案唯一的评鉴机构———并且也许是全球最具广泛竞争力的机构”。其目标是为全世界的工程、技术和应用科学的教育提供质量保证。2004年11月1日,该组织公布了其2005-2006年度工程项目认证标准,本文对这个新标准进行了解读,供大家参考。
汪明霞马涛朱军文
关键词：ABET工程项目
产学研合作教育的价值观嬗变及其分析
2007年
正确的价值观使得对事物发展趋势的预见和对价值成果的积极追求有机统一。从价值内涵分析入手,通过对产学研合作教育价值的分析,考察产学研合作教育价值观的嬗变,进而分析产学研合作教育价值观嬗变的影响因素,旨在加深对产学研合作教育理论的认识和把握,为我国产学研合作教育的模式变革和产学研合作教育的政策构建提供基础,为合作教育的理论研究和实践发展提供借鉴。
马涛何仁龙
关键词：产学研合作教育价值观嬗变影响因素
美国马里兰州教师专业发展标准及其启示被引量：10
2007年
教师专业发展标准是规范教师专业发展工作的尺度。《美国马里兰州教师专业发展标准》由内容类标准和过程类标准两部分构成,集中体现了优质的教师专业发展的特征,为教师专业发展构建了综合、完整的知识结构和技能体系,倡导了终身、连续、一体化的教师专业发展模式,为我国构建教师专业发展标准提供了有益的启示。
马涛马晓娜
关键词：教师专业发展知识结构一体化
高校实验技术队伍数量与结构实证分析被引量：19
2007年
实验技术人员队伍建设是高等学校的一项与教学科研队伍建设并驾齐驱的根本建设。本文对高等学校实验技术人员队伍的现状、存在的主要问题、问题产生的原因等进行了实证探讨,并在此基础上提出了对实验技术人员队伍结构进行调整和完善的建议。
马涛何仁龙朱军文
美国合作教育法规研究
产学研合作教育(cooperative education)是指利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实际工作相结合，学工交替的一种教育模式。 本文分别从宏观——联邦政府、中观——州政府...
马涛
关键词：产学研合作教育教育法规教育公平
文献传递网络资源链接
高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教育改革方向与策略被引量：22
2007年
“国际多学科和交叉学科工程教育研讨会”的主题是“全球多学科和交叉学科工程教育”。笔者将就此次会议的研讨内容说明工业界对高等工程教育的诉求,介绍相关国家的高等工程教育的改革策略,进而分析归纳面对多学科融合的高等工程教育必须关注的几个方面。
马涛何仁龙
关键词：高等工程教育
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