饶峻妮
- 作品数：23 被引量：23H指数：3
- 供职机构：西南林业大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字艺术更多>>
- 略论民间歌谣的民族文化内涵——以大理白族民间歌谣为例被引量：4
- 2008年
- 本文试图将白族歌谣放在民族文化的"多棱镜"下扩视,以历史的视角和文化平等的视野对其观照,用心灵去剖判、理解白族之所以成其为有别于其他民族的特定民族的内在特质与外在表象,努力发掘深埋其中的多重文化解读空间,真实地表达出歌谣文化的整体面貌和底层民众的情绪世界。因为大理白族民间歌谣是在民族文化的传承与革新中展现的活态文化,反映了白族人民固有的思想意识、文化观念、民族风情和审美理想。
- 饶峻妮饶峻姝
- 关键词：民间歌谣文化适应性
- 课堂教学中的体态语言及其美育价值
- 2008年
- 课堂教学中的体态语言生动形象,对有声语言的辅助作用不可低估,而美育价值是其深层蕴涵。展现教育者的审美品位与涵养,传达并示范正确的审美观,激发学生对美的追求,是发挥其美育功能的重要体现。
- 饶峻妮饶峻姝
- 关键词：课堂教学体态语言美育
- 白族本主庙装饰艺术的文化内涵
- 2012年
- 本主庙是白族宗教文化最典型的物质形态,内容丰富、雕饰精美,集中体现了白族建筑中高度成熟的建筑、雕刻、彩绘、书画艺术技巧,也反映了少数民族文化与原始宗教文化、汉文化、周边少数民族地域文化在建筑中的交融与叠合。本主庙借助建筑外观形式、装饰、色彩等要素,用独特的语言形式表达丰富而深邃的文化信息,主要表现在敬神礼人,以人为本;求吉祈福,乐天安命;文化整合,雅俗共赏三个方面。
- 饶峻姝饶峻妮
- 关键词：装饰艺术文化内涵
- 大学语文教学中的审美素质教育探析
- 2002年
- 针对传统语文教学模式的弊病,强调大学语文教学的审美本质,从素质教育的角度出发,探讨和分析大学语文审美教育的重要性、内容以及措施。
- 饶峻妮
- 关键词：语文审美
- 生态伦理视野下的大理古城建设被引量：4
- 2010年
- 大理古城是人与自然和谐相生的典范,展示出丰富的生态智慧。然而利益驱动的开发行为已严重危及到生态环境的良性循环,大理古城面临着前所未有的危机和挑战。我们有必要构造一种有力的文化支持系统,建立正确的生态伦理观,树立科学的古城保护意识;尊重古城文化生态,构建古城生态文明;优选最佳建设模式,贯彻落实"生态为本,文化为魂"的发展观念。为大理古城的保护与发展提供有力的理论支撑和评价标准。
- 饶峻姝饶峻妮
- 关键词：生态伦理观可持续发展
- 大理白族传统民居的和谐价值取向被引量：1
- 2010年
- 本文分析了云南大理白族传统民居在结构布局、审美趣味、文化内涵及天人关系上所体现出的和谐价值取向,从而展示和谐思想的多元性呈现,以期为民族地区构建良好文化生态、实现社会和谐提供有益启示。
- 饶峻妮饶峻姝
- 关键词：白族传统民居
- 大理文化旅游与历史文化名城的一体化建设被引量：1
- 2009年
- 大理作为国务院首批公布的历史文化名城,其旅游资源丰富全面,旅游景观相对完善,文化品位高,知名度大,对海内外游客来讲具有无穷的魅力和强烈的吸引力,拥有开展文化旅游的天然优势。为了充分展示大理古城的魅力和旅游竞争力,保证其文化旅游的可持续发展,有必要实施大理文化旅游与历史文化名城的一体化建设,使其成为国内外有较高知名度和美誉度的直接旅游目的地。
- 饶峻姝饶峻妮
- 关键词：文化旅游历史文化名城可持续发展
- 《史记》的“异端”色彩评析
- 2012年
- 在汉代经学标准下,《史记》的确有许多不合圣贤之道的地方。作者结合《史记》在古代文论中所受到的＂异端＂批评进行辨析,探寻在＂大一统＂背景下,其思想与国家意识形态混融又砥砺的过程,揭示其超越于时代又引领传统的卓越价值。
- 饶峻妮
- 关键词：《史记》
- 云南“直过民族”国家通用语言文字教育的实践探索被引量：2
- 2021年
- 云南直过民族地区发展滞后、深度贫困,是国家"十三五"扶贫攻坚的重点和难点。国家通用语言文字教育是云南精准扶贫的基础工程,通过宣传、帮扶、培训和达标等举措,国家通用语言文字教育取得了显著成效,对解决民族群众的语言障碍、提升自我发展能力,促进边疆民族地区的交流、交往和交融,增强"五个认同",增进民族关系的和谐稳定,铸牢中华民族共同体意识等方面产生了积极影响。
- 饶峻妮
- 关键词：国家通用语言文字教育
- 汉代文学创作的经学教育背景被引量：1
- 2009年
- 把汉代主流意识形态纳入文学研究视野,通过分析汉代"独尊儒术"文教政策下的官学体制和经学教育,展现汉代文学发展的学术文化背景,揭示经学教育对汉代文学创作的深刻影响。
- 饶峻妮
- 关键词：文学经学教育
