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顾金英

作品数:20 被引量:71H指数:6
供职机构:同济大学理学院化学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金上海高校本科重点教学改革项目更多>>
相关领域:理学核科学技术文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 9篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 13篇理学
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇核科学技术
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 17篇芳烃
  • 12篇杯芳烃
  • 7篇萃取
  • 6篇衍生物
  • 6篇离子
  • 6篇硫杂杯[4]...
  • 5篇丁基
  • 5篇叔丁基
  • 4篇对叔丁基
  • 4篇铜离子
  • 4篇硫杂杯芳烃
  • 3篇荧光
  • 3篇铅离子
  • 3篇芳烃衍生物
  • 3篇分子
  • 3篇分子识别
  • 3篇杯芳烃衍生物
  • 3篇PB2+
  • 2篇液膜
  • 2篇乙酸

机构

  • 20篇同济大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇南京大学

作者

  • 20篇顾金英
  • 14篇施宪法
  • 5篇陆国弟
  • 5篇朱明莉
  • 4篇朱志良
  • 3篇宋洁
  • 2篇褚惠虹
  • 2篇李宗徽
  • 2篇曹炎炎
  • 2篇杨丹静
  • 1篇史慧杰
  • 1篇刘宇
  • 1篇陶雅秋
  • 1篇王谨
  • 1篇梁骏吾
  • 1篇许新华
  • 1篇杜慧芳
  • 1篇陈与德
  • 1篇耿政松
  • 1篇闻瑞梅

传媒

  • 2篇同济大学学报...
  • 2篇中国化学会全...
  • 1篇高等学校化学...
  • 1篇化学学报
  • 1篇核技术
  • 1篇有机化学
  • 1篇高分子材料科...
  • 1篇核化学与放射...
  • 1篇实验室科学
  • 1篇全国第十届大...
  • 1篇全国第十一届...
  • 1篇中国化学会全...
  • 1篇中国化学会全...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 1篇1999
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
含硫杂杯芳烃的高聚物的合成、表征及对Pb^(2+)的传输作用被引量:4
2006年
用自行合成的带有可聚合活性基团的硫杂杯芳烃衍生物,分别与苯乙烯和甲基丙烯酸甲酯聚合,得到不同组成配比的两类七种新共聚物。用红外、元素分析和GPC等方法对共聚产物进行了表征,并用液膜传输的方法对共聚物传输铅离子的能力进行了初步研究。结果表明,硫杂杯芳烃衍生物与苯乙烯或甲基丙烯酸甲酯的共聚物均具有较强的铅离子传输能力,是一种新型的功能高分子材料,有望在许多方面得到应用。
顾金英李延军施宪法计亮年
关键词:支撑液膜
硫杂杯芳烃及其衍生物的合成与表征被引量:23
2003年
合成了硫杂杯 [4 ]芳烃及其几种衍生物 .并用核磁共振、元素分析、红外、质谱等对所合成化合物进行了表征 .
褚惠虹王谨潘志刚胡晓钧顾金英施宪法
关键词:硫杂杯[4]芳烃衍生物化学组装
对叔丁基杯[4]芳烃乙酸对铀(Ⅵ)的萃取研究被引量:9
1999年
合成了对叔丁基杯[4]芳烃及其衍生物对叔丁基杯[4]芳烃乙酸,研究了对叔丁基杯[4]芳烃乙酸对铀酰离子的萃取。测定了不同酸度和不同萃取剂浓度对分配比的影响。确定其萃合物组成为UO2H2L。求出了萃取反应平衡常数,讨论了萃取机理。
杜慧芳林默颖张安有陆国弟顾金英
关键词:杯芳烃萃取叔丁基乙酸
PBL教学法与LBL教学法相结合在化学实验教学中的应用被引量:6
2014年
"以问题为导向的学习"模式(PBL)是一种以学生为中心的教学方法,它强调学生通过在解决问题过程中获得的经验来获取对事物的认识。与传统的教学模式,即"以传授知识为导向的学习"模式(LBL)相比,PBL教学模式能够帮助学生发展主动学习、解决问题和相互合作的能力。在无机化学实验传统教学模式基础上,适当引入PBL教学法,可以提高学生学习的主动性和兴趣。教师事前设计问题,学生预设方案,在实验中尝试寻找答案,集体讨论实验结果,尤其是反常实验现象,最后修正实验方案,总结知识要点。一个来自定性分析实验的成功教学案例表明,PBL与LBL教学模式相互结合,有利于培养学生观察、分析、探究和抽象思维能力,大大提升实验教学效果。
顾金英王晓岗许新华
关键词:PBL教学法无机化学实验教学
带有荧光基团的杯芳烃衍生物的合成及表征
本文合成了一种新型的含Ru荧光基团的杯芳烃衍生物,并通过红外、紫外、电喷雾质谱和元素分析等方法进行了表征,确认为目标产物,进而对该化合物的荧光特性进行了研究。
宋洁褚惠虹曹炎炎顾金英施宪法
关键词:杯芳烃荧光
文献传递
硫杂杯芳烃驱铜排铅的作用规律及其应用研究
本文以超分子化学的基本原理为指导,利用溶剂萃取的方法,研究了硫杂 杯[4]芳烃(TCA)作为受体(主体分子)对Pb2+、Cu2+等重金属离子底物(客 体)的分子识别作用。主要通过火焰原子吸收光度法和紫外分光光度法,检...
顾金英
文献传递
杯芳烃的配位化学(Ⅻ)——对叔丁基杯芳烃乙酸萃取铁(Ⅲ)的研究被引量:12
2000年
合成了对叔丁基杯 [4]乙酸、对叔丁基杯 [6]乙酸、对叔丁基杯 [8]乙酸三种杯芳烃 ,研究了它们在不同条件下对铁的萃取情况 ,讨论了这些体系的萃取机理 ,求出了它们的萃取平衡条件常数 ,探讨了用此法去除稀土盐中微量铁的可能性 .
陆国弟顾金英耿政松施宪法
关键词:杯芳烃萃取配位化学微量铁
铅离子印迹聚合物对Pb^(2+)的选择性吸附研究被引量:10
2013年
针对日益严重的水体重金属污染及工业废水处理问题,利用一种由1,12-十二烷-O,O′-二苯基磷酸(DDDPA)和4-乙烯基吡啶作为双功能单体得到新型铅离子印迹聚合物微球,对其吸附及识别性能展开研究,结果表明,铅离子印迹聚合物微球对水中Pb2+有着良好的吸附性能,当溶液pH>5时,就能保持很高的吸附效率.选择性吸附试验研究发现,当共存金属阳离子为Zn2+,Co2+,Ni 2+时,铅离子印迹聚合物微球对目标Pb2+的选择性较好,试验条件下的选择吸附系数分别为86.6,53.0和46.5;铅离子印迹聚合物对Cr3+和Cu2+具有一定的吸附能力,试验条件下的选择吸附系数分别为20.8和9.5.对铅离子印迹聚合物微球的洗脱试验结果表明,洗脱含微量Pb2+的吸附剂时使用低浓度的HNO3就能达到100%脱附.经HNO3脱附后的吸附剂对水中Pb2+的单位饱和吸附量仍然可达90.9mg·g-1,为吸附剂的重复使用提供了依据.
顾金英孙熔葛婷婷朱志良
关键词:PB2+脱附选择性
杯[8]芳烃羧酸衍生物对铁、镧的萃取研究被引量:6
2000年
合成了对叔丁基杯 [8]芳烃乙酸衍生物。在 (30± 1 )℃ ,I =0 1mol/kg条件下 ,研究了它对Fe3+ 、La3+ 的萃取性能 ;用斜率法研究了萃取反应机理 ,得到了萃取反应平衡常数 ,并发现该萃取剂对Fe3+ 、La3+ 存在着两种不同的萃取机理。
朱志良叶剑顾金英陆国弟陈与德
关键词:萃取
治疗铜中毒的新型高效络合剂对叔丁基硫杂杯[4]芳烃被引量:4
2012年
以超分子化学基本原理为指导,系统研究了对叔丁基硫杂杯[4]芳烃(简称TCA)作为受体对Cu2+(底物)的分子识别作用.结果表明,TCA对Cu2+具有优异的识别能力,且识别能力不受大量K+,Na+和Ca2+等共存离子的影响.TCA对Cu2+的识别作用优于驱铜药物2,3-二巯基丁二酸(DMSA).TCA对Cu2+的作用受竞争配体氨基酸的影响,在血铜含量超标时,人体正常浓度的氨基酸对TCA与Cu2+作用的影响很小;而当Cu2+浓度降到正常血铜值时,体内氨基酸的存在可使TCA的排铜效率降低,避免发生铜的过多流失.TCA对Cu2+的作用优于对Zn2+的作用,但共存离子Zn2+与Cu2+产生协同作用,使TCA对Cu2+和Zn2+的萃取率均增加.可通过降低萃取剂的浓度来减弱TCA与Zn2+的结合,达到驱铜保锌的最佳效果.TCA有望发展为取代DMSA的更有效的驱铜药物.
顾金英朱明莉施宪法
关键词:芳烃铜离子分子识别
共2页<12>
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