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机构

  • 6篇上海理工大学

作者

  • 6篇顾秋洁
  • 4篇谭爱国
  • 2篇江霓
  • 1篇张定会
  • 1篇潘永华
  • 1篇张兴华
  • 1篇何杏宇

传媒

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  • 1篇第五届全国信...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2009
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
模拟电子实验教学考核体系的改革与实践被引量:12
2018年
对模拟电子实验课程的考核现状进行了分析,根据实验教学的特点,整合实验内容,规范考核方法,增加考核方式,构建了以实验预习、实验过程和实验考试等环节作为考核内容的多元化实验考核体系。将实验考核方法量化贯穿于整个实验教学过程中,从而全面地检验学生的实验情况和实验技能,合理地评定学生的实验成绩。模拟电子实验的考核体系改革不仅可以提高学生参与实验的积极性,让学生在实验中发挥主动性和创新性,同时也可以提高实验课程的教学质量。
顾秋洁谭爱国
关键词:实验教学教学质量
彩色数字图像的混沌加密和解密方法研究被引量:13
2009年
由于数字图像自身的一些固有特点,传统加密算法不太适合数字图像加密。针对彩色数字图像的结构特征,根据数字图像置乱加密原理,利用离散混沌序列的随机性和对初始条件值极其敏感等特性,研究了彩色数字图像的混沌加密和解密方法。研究结果表明,该图像加密和解密方法不仅使图像加密和解密运算简单快捷,而且能够满足图像存储和传输的安全性要求。
张定会潘永华张兴华顾秋洁
关键词:彩色数字图像混沌加密
基于VC++的屏幕截图程序设计
论文运用图像处理的原理,利用VC++中的MFC程序框架,分析了实现屏幕截图的关键性问题,提出了屏幕截取程序系统的可行方案,并用VC软件实现了截取整个屏幕、截取指定区域和截取指定对象三种屏幕截取的方式.
顾秋洁
关键词:图像处理屏幕截图程序设计
文献传递
知识树在高校微课实践教学中的应用被引量:4
2017年
分析了高校微课实践教学的现状,提出了将课程体系知识树应用于高校的微课实践教学中,构建具有知识内容排序和导航机制的微课实践教学平台,引导学生自主学习,延伸学生学习范围,培养学生的自主实践能力和创新能力。
谭爱国江霓顾秋洁
关键词:知识树创新能力培养
数字电子技术实验教学模式改革的研究与实践被引量:11
2016年
针对数字电子技术实验的教学现状,从实验教学内容、授课方式、实验考核等方面进行教学模式改革与实践,提出了传统授课和"翻转课堂"相结合的授课模式、分层次渐进实验教学内容和多元化双向选择创新考核方式,充分激发学生的实验兴趣,提高学生的基本实验操作技能,从而培养学生的自主学习能力和创新能力。
顾秋洁谭爱国
关键词:数字电子技术实验教学模式
基于目标引导的电子实验渐进创新教学法被引量:8
2016年
针对电子实验教学的现状,提出以系统实验为主线的电子实验阶段渐进创新教学法,构建以基本操作能力、自主设计能力和综合创新能力培养的三层实践教学体系。通过贯穿式实验教学模式,让学生将所学的课程结合起来,激发学生主动学习兴趣,逐步培养学生的综合素质与创新能力。
谭爱国顾秋洁何杏宇江霓
关键词:实验教学
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