韩影
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 供职机构：湖北科技学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 社区2型糖尿病病人足部护理健康教育进展被引量：2
- 2014年
- 分析我国现有的关于社区2型糖尿病病人足部护理健康教育的方式、内容及评价,以期为社区2型糖尿病病人的相关工作提供依据。建议加强社区健康教育体系,以获得更好的护理干预效果,减少糖尿病足的发生。
- 胡汉炜孔令磷韩影张红菊
- 关键词：足部护理健康教育
- 社区2型糖尿病患者自护行为研究现状被引量：4
- 2012年
- 近年来，糖尿病的患病率在全球范围内均呈增高的趋势，已成为严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题。2010年全世界11．6％的医疗卫生费用花费在防治糖尿病上，我国20岁以上的成年人糖尿病患病率为9．7％，成人糖尿病总数将近9240万。国际糖尿病联盟指出糖尿病控制成功的关键在于良好的自我护理。自护行为，即患者的监测、计划和执行糖尿病日常生活照顾行为，包括饮食、运动、药物与血糖监测、足部护理以及高、低血糖的预防和处理等方面。良好的自护行为对2型糖尿病患者尤为重要，它有利于控制代谢紊乱，防止或延缓并发症的发生，提高生存质量。
- 张红菊孔令磷韩影胡汉炜
- 关键词：糖尿病自护行为
- PBL教学法应用于耳鼻喉科临床护理带教中的价值分析
- 2021年
- 目的探讨PBL教学法应用于耳鼻喉科临床护理带教中的价值。方法选取咸宁市中心医院(湖北科技学院附属第一医院)2019年1月—2020年1月80名耳鼻喉科护理护生,双盲随机法分为两组,每组40名。常规教学组给予常规法带教,PBL教学组实施PBL教学法。比较两组对带教工作的满意度、耳鼻喉科护理操作考核成绩、耳鼻喉科护理基础知识成绩。结果PBL教学组的对带教工作的满意度为(95.21±3.14)分,而常规教学组为(80.12±2.21)分,差异有统计学意义(P<0.05)。PBL教学组耳鼻喉科护理操作考核成绩、基础知识成绩(96.12±3.45)分、(96.21±3.57)分均高于常规教学组(86.34±2.01)分、(82.12±3.45)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论耳鼻喉科护理护生实施PBL教学法效果确切,可提高耳鼻喉科护理护生的理论以及护理技能掌握水平,并提高其对带教方法的满意度。
- 毕蓓韩影
- 关键词：PBL教学法耳鼻喉科临床护理带教
