雍丹
- 作品数：12 被引量：16H指数：2
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- 农远三模式下的接受式探究教学解析——农远工程应用视角
- 2009年
- 一、问题的提出
2003年我国启动“农村中小学现代远程教育”项目以来，全国农村中小学已基本配备了适合本地条件的信息化硬件设施，建立了各自的信息资源模式，但这些模式仅是从技术层面对农村中小学现代远程教育共享优质资源途径或信息传输方式作了简化描述，
- 张筱兰雍丹张著
- 关键词：探究教学现代远程教育信息资源硬件设施
- 立体化教材支持的师范生《现代教育技术》公共课混合学习模式研究
- 教师信息化教学能力的培养在国内外普遍受到关注,随着国内《中小学教师现代教育技术能力标准(试行)》的出台,教师信息化教学能力的培养与提升已经占据了教师培训领域的主导地位。然而,由于培训内容缺乏系统性、培训时间片段化、培训方...
- 雍丹
- 关键词：立体化教材《现代教育技术》公共课混合学习模式
- 文献传递
- 基于“三种模式”的接受式探究教学
- 2010年
- 自2003年我国启动“农村中小学现代远程教育”项目以来，全国农村中小学已基本配备了适合本地条件的信息化硬件设施，建立了各自的资源应用模式。但这些模式只是为学校的教育信息化奠定了物质和资源基础，其教学应用才是学校能否真正实现信息化的关键所在。
- 雍丹张著张筱兰
- 关键词：探究教学现代远程教育硬件设施资源应用资源基础教学应用
- 词汇知识深度和篇章视域词汇对英语专业学生阅读理解中词汇推理策略的影响
- 推理作为理解过程的核心,是语篇阅读理解中的关键认知过程之一。词汇推理是学习者在阅读文本时综合利用语篇语境线索或背景知识等,推理生词词义的一种认知策略。因其对读者阅读过程中词汇发展及语篇意义理解的重要作用,受到了国内外研究...
- 雍丹
- 关键词：词汇知识深度
- 干部在线学习存在的问题及对策探究——基于平凉市干部在线学习培训项目实践
- 2020年
- 基于甘肃省平凉市干部在线学习培训项目组织管理实践,通过跟踪调查,发现干部在线学习虽取得一定成效,但还存在学习有效性不高、课程内容与干部学习需求存在差距、平台功能有待完善、教学方式单一、重复培训等突出问题,尝试从宏观、中观、微观三个层面提出干部在线学习质效提升的策略方法。
- 雍丹
- 关键词：干部在线学习教学方式
- 国家开放大学移动学习模式研究被引量：4
- 2017年
- 运用手机开展移动学习具有不受时空约束、灵活方便等优势,适合于成人群体的开放式教学。移动学习是国家开放教学改革的一个重要突破口。文章在调查研究的基础上,设计、构建国家开放大学移动学习的模式。调查显示,学员对移动学习的推广普及持积极态度,并已在学习中零散地尝试使用手机开展学习,对高效便捷的学习平台及资源需求度极高。国家开放大学由总部、省级分部和地方学院、县级学习中心构成,在体系内开展移动学习,应遵循"一站式"教学原则,各层级机构应按照职责设计开发移动学习资源和平台,支持和督促学员开展移动学习。开展并推广移动学习,必须要有承载大数据存储、交换的硬件设备以及一体化的移动学习平台作为物质前提。
- 雍丹
- 关键词：移动学习模式
- DNN专题学习网站支持下的研究性学习
- 2009年
- 分析DNN作为专题学习网站平台的优势，介绍基于DNN专题学习网站的开发流程，并结合“宇宙”专题学习网站开展研究性学习的案例，论述DNN专题学习网站支持下的研究性学习模式。
- 雍丹张筱兰
- 关键词：DNN专题学习网站研究性学习
- 开放教育网络化考试的影响因素及对策探讨被引量：2
- 2012年
- 网络化考试具有组卷方便、阅卷快捷、随机抽取试题等优点,其在各类学历教育和非学历教育领域得到了广泛的应用。文章探讨了影响网络化考试的各种因素,总结得出开放教育网络化考试的影响因素模型,并针对开放教育的网考考点提出提高网络化考试水平的相应对策。
- 雍丹赵丹维
- 关键词：开放教育网络化考试影响因素
- 利用PowerPoint制作WebQuest学习方案被引量：2
- 2010年
- WebQuest是一种基于网络的探究学习活动，在设计．WebQuest学习方案跗，教师通常是从网上下载WebQuest模板，进而在模板基础上进行设计。但是这种模板需要用网页编辑软件进行编写，这对中小学教师来说具有一定的难度。实践证明，利用PowerPoint软件设计WebQuest学习方案是更为便利的一种方法。因此，笔者采用该软件设计一个WebQuesc学习方案并说明设计的方法。
- 闫慧洁赵健雍丹
- 关键词：WEBQUESTPOWERPOINT软件设计中小学教师
- 干部网络教育研究现状分析及启示被引量：2
- 2020年
- 本文运用文献计量统计法和内容分析法,对干部网络教育的研究现状进行分析,以期了解国内干部网络教育的研究脉络,发现关注热点的变化,并提出提升干部网络教育质效的着力点。一、问题的提出干部教育培训是提升党员干部队伍素质的重要途径,随着互联网技术的发展,依托网络开展干部教育工作势在必行。自2006年以来,中央多次提出,要在干部教育工作中推广网络培训,建立科学的网络学习平台,并从制度层面明确规定,党员干部每年需完成一定学时的在线学习。
- 雍丹
- 关键词：干部教育工作网络学习平台干部教育培训研究脉络
