陶建华
- 作品数：14 被引量：61H指数：5
- 供职机构：川北医学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 病原生物与免疫实验学考试方法改革初探被引量：13
- 2007年
- 病原生物与免疫学实验教学中心独立开设病原生物与免疫实验学,我们就考试、考核进行了改革探索,由基本技能动手能力的面对面操作考试、有关实验的原理以及基本技能操作的关键环节与注意事项的笔试与平时考核三部分组成,通过五个学年的实践,证明基本技能动手能力的面对面操作考试最重要,三种考试、考核的总成绩比较能反映学生的真实水平。
- 杨宗琪杨继文夏建平赵勇陶建华
- 关键词：实验学考试
- 医学微生物学与免疫学实验技能大赛初探被引量：9
- 2012年
- 开展学生实验技能大赛能充分调动学生参与实验的积极性和主动性,能突出实验的重要性,并促进实验中心的建设。该文结合川北医学院病原生物学与免疫学实验教学中心举办的3届实验技能大赛经验,探讨实验技能大赛的组织与实施及在探索中获得的经验与启示。
- 赵勇杨继文杨宗琪夏建平陶建华
- 关键词：微生物学教育教学方法教育改革
- 胎盘植入的保守性治疗被引量：2
- 2013年
- 胎盘植入是胎盘绒毛因子宫蜕膜发育不良,胎盘绒毛穿透底蜕膜侵入子宫基层,为产科严重并发症,常导致产妇严重的产时产后出血、子宫穿孔、继发感染,甚至危及产妇的生命。近年来,随着医学技术的发展,对胎盘植入的保守治疗有了较大的进展。现就药物治疗、手术治疗、介入治疗、宫腔镜电切术等方面来阐述胎盘植入保守性治疗新的进展。
- 张科荣陶建华范波蒋静夏智勇敬巧黄锦陈小芬
- 关键词：胎盘植入保守性治疗
- 对病原生物与免疫学实验教学中心实施过程的反思被引量：3
- 2007年
- 病原生物与免疫学实验教学中心以“病原生物与免疫实验学”形式独立开设实验教学。通过五年运作,该实验教学体制有其自身的优势,也有其弊端,其改革有待于进一步深化。建议将相关学科进一步整合成学科群,由学科群进行统一管理,既可发挥实验教学中心的优势,又可避免各自独立而出现的弊端。
- 杨宗琪杨继文赵勇夏建平陶建华张凤鸣
- 关键词：形态学科学科群
- 子宫动脉化疗栓塞术治疗完全性胎盘植入的临床疗效被引量：7
- 2012年
- 目的探讨子宫动脉化疗栓塞术治疗完全性胎盘植入的临床疗效。方法选择2005年1月至2011年12月从外院转诊至本院及于本院经阴道分娩与引产后诊断为完全性胎盘植入患者23例为研究对象。本组23例患者产后经彩色多普勒超声(23例)及磁共振成像(MRI)(13例)证实为完全性胎盘植入。采用Seldinger技术穿刺成功后,将导管分别选择至双侧子宫动脉,每侧各注入50mg甲氨蝶呤(MTX)后,采用明胶海绵颗粒栓塞子宫动脉,并观察胎盘排出情况及其排出时间(本研究遵循的程序符合川北医院附属医院人体试验委员会制定的伦理学标准,得到该委员会批准,并征得受试对象的知情同意)。结果本组23例患者均栓塞成功,无一例发生严重并发症。19例(82.61%)介入治疗成功,保留子宫,4例(17.39%)因宫腔严重感染不能控制而转行子宫切除术。月经分别于术后(8～11)个月正常来潮。结论子宫动脉化疗栓塞治疗完全性胎盘植入为安全、有效、微创的治疗方法,值得临床进一步推广使用。
- 张科荣蒋静夏智勇陶建华缪南东范波陈小芬敬巧邓进
- 关键词：子宫动脉化疗栓塞完全性胎盘植入
- 实验学教学体系与学科群教学体系改革的探索被引量：4
- 2009年
- 以实验教学中心独立行课的实验学教学体系改革,可强化学生基本技能的培养,突出设计性、综合性实验,有利于学生综合素质的培养,有利于开放性实验与学生课外科研活动的开展,有利于年轻教师业务素质的综合培养,有利于资源共享,其考核能反映学生的真实水平。单纯实验学教学体系导致部分教师重理论轻实验,导致一定的理论与实验脱节现象,不利于年轻教师的管理。学科群教学体系有利于教学管理,有利于教师的管理与培养,有利于学科建设。
- 杨宗琪杨继文胡为民张仁刚赵勇夏建平陶建华
- 关键词：实验学学科群教学体系
- 对病原生物与免疫学实验教学中心实施过程的反思
- 病原生物与免疫学实验教学中心独立开设基本实验、综合性实验、开放性实验,连续完成以实验为主、实验与理论相结合、基础与临床相结合的实验教学模式,有利于医学教育的发展、有利于学科之间的相互交叉与渗透、有利于实验的系统性、连续性...
- 杨宗琪杨继文赵勇夏建平陶建华张凤鸣
- 关键词：病原生物学免疫学实验教学高等医学教育
- 文献传递
- 甲硝唑与替硝唑体外抗阴道毛滴虫效果的实验研究被引量：2
- 2012年
- 目的比较甲硝唑与替硝唑体外抗四川省南充地区阴道毛滴虫虫株的效果。方法采用肝浸液培养法获取并纯化10株阴道毛滴虫临床株。针对每一虫株,在培养基中加入不同质量浓度甲硝唑与替硝唑,37℃培养24 h,计算虫株死亡率,分析和比较两种药物的最低杀灭质量浓度。结果甲硝唑与替硝唑平均最低杀灭质量浓度分别为84.4、17.2μg/mL,替硝唑最低杀灭质量浓度低于甲硝唑,10株临床虫株中对甲硝唑敏感性下降2株,其中1株对替硝唑敏感性也有所下降。结论甲硝唑和替硝唑对于杀灭四川省南充地区阴道毛滴虫临床虫株非常有效。在达到相同杀灭效果时,替硝唑用药量少于甲硝唑,而在用药量相同时,替硝唑效果优于甲硝唑。阴道毛滴虫对两种药物敏感度有关联性,替硝唑可能并不是理想的替代甲硝唑的药物。
- 赵勇杨继文陶建华夏建平王燕邱亚旭
- 开设病原生物与免疫实验学综合性设计性实验的初步探索被引量：12
- 2007年
- 病原生物与免疫学实验教学中心独立开设病原生物与免疫实验学,按照基本实验、综合性设计性实验、开放性实验三个部分进行教学,其综合性设计性实验以病案为线索,以学生实验设计出的方案为方法,以基本技能为手段,进行全面的系统实验,经过2000级-2004级五个年级的实践,证明有利于学生动手能力的培养,可极大的提高学生的学习兴趣,促使和调动学生学习的主动性,能锻炼学生的创新思维,促进学生的智力开发,培养学生的自学能力、思维能力、探索精神与综合素质。
- 杨宗琪杨继文赵勇夏建平陶建华张凤鸣
- 关键词：病原免疫实验学综合性设计性实验
- 3种保守治疗方法治疗输卵管妊娠的应用价值被引量：4
- 2012年
- 目的探讨3种保守方法治疗输卵管妊娠(TP)的疗效及其在临床中的应用价值。方法选择2005年10月至2010年8月在本院就诊并确诊为TP的274例患者为研究对象。将其按就诊顺序随机分为3组,分别接受3种方式治疗:介入组(n=94),MTX(甲氨蝶呤)组(n=89)及5-Fu(氟尿嘧啶)组(n=91)。分别比较3种保守治疗方式的疗效、不良反应发生率、住院费用和时间等。对有生育要求者分别于治疗结束半年后行输卵管碘油造影(HSG),了解输卵管通畅度及生育情况(本研究遵循的程序符合本院人体试验委员会所制定的伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试者的知情同意,并与其签署临床研究知情同意书)。3组患者的年龄、停经时间、治疗前血清β-人绒毛膜促性腺激素(hCG)水平、阴道流血时间和孕囊直径比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结果介入组治疗成功率(100.00%,94/94)明显高于MTX组(75.28%,67/89)及5-Fu组(79.12%,72/91),组间比较,差异有统计学意义(P<0.01)。各组治疗后要求保留生育功能的患者,于治疗结束半年后进行患侧输卵管HSG,3组输卵管通畅率(阻塞率)比较,差异无统计学意义(P>0.05),但介入治疗对生育功能的影响最小,3组患者生育功能比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 3种保守治疗方法对TP的治疗均有一定效果。其中,介入治疗的疗效最好,但对设备及技术要求更高,费用亦高,在基层医院难于推广。故MTX肌内注射及5-Fu静脉滴注治疗TP,仍是基层医院治疗TP的较好方法。
- 张科荣陶建华范波敬巧陈小芬夏智勇邓进
- 关键词：保守治疗输卵管妊娠
