您的位置： 专家智库 > >

陈莹

作品数：11 被引量：19H指数：2
供职机构：内蒙古大学艺术学院公共课教学部更多>>
相关领域：语言文字文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇词汇
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语词汇
  • 2篇思维
  • 2篇教学
  • 2篇词汇学
  • 2篇词汇学习
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇认知策略训练
  • 1篇思维导图
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇口语

机构

  • 4篇内蒙古大学

作者

  • 4篇陈莹

传媒

  • 3篇内蒙古师范大...
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2004
  • 1篇2001
共 11 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
图式理论在英语词汇认知策略训练中的应用
2015年
词汇认知策略的使用对英语学习有明显帮助,图式理论在英语词汇认知策略训练中有指导作用和价值。只有建立语音图式、词形图式、语境图式,学生才能有效地使用词汇认知策略。
陈莹
关键词：图式词汇学习
谈大学英语的口语教学被引量：8
2004年
笔者分析了大学英语口语教学的现状 ;阐明了重视大学英语口语教学的必要性、迫切性 ;提出创造宽松活泼的课堂气氛 。
陈莹
关键词：大学英语口语教学口语交际能力
大学英语词汇教学方法初探
2001年
词汇教学是英语教学的重要组成部分。教师须引导学生采用有效的记忆方法 ,并为学生提供大量的语言实践机会 ,培养学生的英语思维能力 。
陈莹
关键词：词汇教学类比思维词汇输入词汇输出
思维导图在英语词汇学习策略训练中的应用被引量：9
2013年
词汇学习策略的使用对英语学习有明显的帮助,思维导图在词汇学习策略训练中有独特的作用和价值。实验证明:引导学生使用思维导图进行英语词汇的元认知策略和认知策略训练,使英语词汇学习策略训练变得简便、可视、有趣,可促进学生英语词汇学习策略的形成;促进学生英语词汇测试成绩的提高。
陈莹
关键词：思维导图词汇学习
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0