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陈芮

作品数:7 被引量:5H指数:2
供职机构:黄淮学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 6篇教学
  • 3篇英语教学
  • 2篇英语阅读
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇电影
  • 1篇英语交际
  • 1篇英语交际教学
  • 1篇英语原声电影
  • 1篇原声电影
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇文科
  • 1篇文科专业
  • 1篇教学研究
  • 1篇交际
  • 1篇交际教学
  • 1篇交际能力
  • 1篇教学方法

机构

  • 6篇黄淮学院

作者

  • 6篇陈芮

传媒

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年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
大学英语阅读的教学方法改革浅议被引量:2
2010年
大学英语阅读是语言实践的重要组成部分,同时也是大学英语教学的主要目标。但是在实际的大学英语阅读教学过程中,大多数学生的英语阅读能力并不理想。因此,对大学英语阅读教学方法进行改革,是从应试教育向素质教育转变的必要选择。
陈芮
关键词:教学方法
测试对英语教学的反拨效应探究被引量:1
2011年
在语言学习过程中,测试是学生学习能力和教师教学水平考评的重要工具,英语的学习也不例外。本文在分析测试的反拨效应基础上,提出了如何利用英语测试的正向反拨效应的建议和对策。
陈芮
关键词:反拨效应英语教学
从英语原声电影观赏看英语教学被引量:2
2014年
英语原声电影的欣赏和学习是学生全面提升自身英语水平的有效方式,然而现有调查结果显示,英语原声电影欣赏这一教育方式在实践过程中未能获得预期效果。基于此,分析我国现有的英语原声电影观赏教学状况以及教学困境,并在此基础上有针对性地提出相应的教育原则和策略。
陈芮
关键词:电影教学
基于图式理论的英语阅读教学研究
2011年
图式理论广泛运用于语言的学习过程中,对于提高学习者的语言学习能力,辅助教学有很好的效果,本文基于图式理论对英语阅读教学进行探究,分析了图式理论在阅读理解过程中的运用,并提出了相关的建议,以期为提高英语阅读教学的效率提供借鉴。
陈芮
关键词:图式理论英语教学
“复述”与大专学生英语交际能力的培养
2011年
具有交际能力是外语学习的最终目的,而复述是英语教学中常用的教学策略,它可以极大地提高学生的理解、想象、记忆和创造能力。本文首先探讨了大专英语交际教学的理论基础,然后主要从口语、听力、写作等方面分析了利用复述培养大专学生交际能力的优势,最后结合大专英语教学的实际情况,具体提出在大专英语交际教学中复述的实施步骤和策略。
陈芮
关键词:复述英语交际教学交际能力
文科专业的英语教学现状与改革初探
2015年
通过对于目前高等院校的文科专业学生英语学习情况的研究,以及结合日常学生的学习目的和学习态度,提出要在文科专业的英语教学方面进行相应的改革,并说明其对于学习者步入社会之后的英语学习的影响,以期对于高等院校的文科英语教学有一定的借鉴作用。
陈芮
关键词:教学改革教学模式
共1页<1>
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