您的位置: 专家智库 > >

陈胜红

作品数:7 被引量:2H指数:1
供职机构:黄冈职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇院校
  • 3篇课程
  • 2篇美育
  • 2篇美育课
  • 2篇美育课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇道德
  • 1篇道德品质
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇新人
  • 1篇讯息
  • 1篇疫情影响
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇时代新人
  • 1篇树人
  • 1篇思想道德

机构

  • 7篇黄冈职业技术...

作者

  • 7篇陈胜红
  • 5篇李宁

传媒

  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇数字通信世界
  • 1篇才智
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇新闻研究导刊
  • 1篇教师博览(下...

年份

  • 5篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
“三结合、四联动”精准帮扶受疫情影响的“五困生”实践策略研究——以黄冈职业技术学院为例
2024年
在新时代背景下,高校作为人才培养的重要阵地,肩负着立德树人的根本任务。然而,突如其来的新冠肺炎疫情,给高校学生的成长成才带来了新的挑战。针对受疫情影响严重的“五困生”,黄冈职业技术学院通过实施“三结合、四联动”精准帮扶措施,取得了显著成效。但仍存在帮扶时效性不够、社会参与度不足以及成果推广缓慢等不足。因此,还需采取加强制度建设、创新帮扶方式、加强家校社合作以及加强师资队伍建设等措施,为进一步完善高校精准帮扶工作。
陈胜红
老区和企业文化融入校园文化作用与功能研究被引量:1
2012年
校园文化是高校各项工作中重要的组成部分。为了加强学生思想政治教育,引导学生树立正确的理想和信念,提升学生的职业素质,将老区和企业文化融进校园文化当中,充分发挥和体现老区文化和企业文化在校园文化的作用,促使当代大学生树立正确的人生理想和目标,促进当代大学生养成良好的职业道德习惯。
陈胜红
关键词:企业文化校园文化
高职院校美育课程的体系建构及实践路径研究
2024年
明确高职院校美育课程体系建构的必要性、影响高职院校美育课程体系建构的因素是根本前提。文章基于高职院校教育改革角度,讨论了美育课程体系建构的必要性,分析了影响高职院校美育课程体系建构的因素,并提出了高职院校美育课程体系建构的路径。
陈胜红李宁
关键词:高职院校美育课程
乡村振兴战略背景下高职院校创新创业型课程体系构建研究
2024年
实现乡村振兴,迫切需要一支高素质的人才队伍,而职业教育则是培养技术技能型人才的重要阵地。新时期职业教育要主动融入乡村振兴战略,以“为农”为目标,为农村农业提供丰富的人力资源,助力乡村振兴提质增效。高职院校要发挥自身办学优势,充分发挥在人才培养方面的作用,积极构建创新创业型课程体系,开发优质课程,改革教学方法,提高人才培养质量。
陈胜红李宁
关键词:高职院校创新创业型课程体系
基于媒介即讯息理论的本科职业教育传播机制研究
2024年
该文探讨媒介在本科职教政策传播中的重要性,分析信息技术和媒体演变带来的挑战。针对传播不足,提出优化策略,提升政策知晓、理解和支持度,优化传播效果,应对新媒体挑战。
陈胜红李宁
关键词:媒介职业教育媒介即讯息
大中小学思政课一体化建设的价值逻辑、现实困境和实践路径被引量:1
2024年
大中小学思政课一体化建设是落实立德树人根本任务的基础工程,承载着培养综合素质良好、思想道德品质优秀的时代新人的重要使命。大中小学思政课一体化建设的重要性不言而喻,不仅关乎每个学生的思想道德成长,更关系到国家和民族的未来。然而,当前大中小学思政课一体化建设面临诸多困境与挑战,如何有效推进这一工程的实施,成为教育领域亟待解决的问题。本文将从价值逻辑、现实困境和实践路径三个方面,对大中小学思政课一体化建设进行深入探讨,以期为相关实践提供有益的参考和借鉴。
陈胜红李宁
关键词:思政课时代新人立德树人思想道德品质价值逻辑
新媒体时代职业院校美育课程的内涵价值、现实困境及实施路径研究
2023年
在信息快速传播、文化价值观念日益多元化的新媒体时代,美育课程在职业院校中的地位和作用越来越重要。美育课程旨在培养学生的审美能力、创新思维和综合素质,对学生的全面发展和未来职业发展具有重要意义。然而,当前职业院校的美育课程存在一些问题,亟待探索解决之道。文章运用文献研究法、实践研究法等,阐述新媒体时代职业院校美育课程的内涵价值,分析职业院校美育课程面临的现实困境。研究发现,由于教育理念落后,美育课程的重要性在很大程度上被忽视;在教学内容与教学方法上,不能结合职业院校人才培养特点有效创新;在美育课程设置上,缺乏整体规划和系统设计,与其他学科的交叉融合不够,使得美育课程的教学内容重复、零散,难以形成完整的知识体系,影响学生的学习效果。基于此,文章提出树立符合职业教育特点的美育理念,增强美育的渗透性,用美育引导德育发挥作用;创新教学模式与教学内容,探索“课前融、课中融、课后融”教学模式,以实践课为支撑,发挥美育的社会服务功能等路径建议,以切实推动新媒体时代职业院校美育的发展。
陈胜红李宁
关键词:新媒体职业院校美育课程课程体系
共1页<1>
聚类工具0