陈灵芝
- 作品数：11 被引量：41H指数：3
- 供职机构：安徽医科大学更多>>
- 发文基金：教育部科学技术研究重点项目安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 肠道病毒71型六安地区分离株VP1基因的生物信息学分析及B细胞表位预测被引量：10
- 2012年
- 目的对肠道病毒71型(EV71)VP1基因编码衣壳蛋白进行系统结构与功能预测,为制备EV71疫苗和诊断抗原的研究提供理论基础。方法基于编号为1404-Luan(CHN)-08的EV71六安地区分离株VP1基因编码蛋白的氨基酸序列,应用ProtParam、SigalP、TMPRED、Sosui、SOPMA、Phyre、Bepipred等生物信息学方法预测其信号肽、跨膜区、疏水性、二级结构、三级结构等性质和潜在的B细胞表位。结果 EV71六安地区分离株VP1基因编码蛋白没有信号肽,无跨膜区,是一个亲水性蛋白;VP1蛋白二级结构以无规则卷曲和β-片层为主,含有少量的α-螺旋,少见β-转角;VP1的三级结构中4～121氨基酸部分在蛋白表面形成一环状结构(VPl GH loop);EV71 VP1潜在的B细胞表位共有6个可能的抗原表位。其中,预测分值最高的线性表位区域位于157～177位氨基酸残基。结论成功预测了EV71六安地区分离株VP1二级结构、三级结构和B细胞表位,为制备EV71基因工程疫苗和诊断抗原的开发提供了理论基础。
- 俞海洋陈伟倪德群常宏伟王林定汤仁树陈灵芝丁晓娟陈敬贤王明丽
- 关键词：肠道病毒71型VP1B细胞表位
- 运用试卷分析加强医学微生物学题库建设的初探被引量：14
- 2009年
- 为了评估自建医学微生物学题库质量,运用现代考试分析方法对本校2006级临床医学专业医学微生物学考试成绩进行分析,结果表明题库试卷组成和信度均较好,建立了初步的题库质量评估体系,为改进教学质量和完善题库提供了参考。
- 丁晓娟陈灵芝余莉刘伯玉俞海洋王明丽
- 关键词：医学微生物学题库试卷分析信度区分度
- 构建科学化质量评价体系 提升临床微生物学检验实验课程教学质量被引量：2
- 2016年
- 临床微生物学检验的课程特点严重制约质量评价的有效实施。因此,建立一套适合其课程特点的科学化教学质量评价标准势在必行。探讨构建临床微生物学检验实验教学质量评价体系,为提高实验教学质量、全程监控教学质量、全面提升学生实践技能等提供保证。
- 丁晓娟方海红吕树娟余莉陈灵芝黄升海
- 关键词：临床微生物学检验实验教学
- 医学微生物学题库建设研究初探
- 医学微生物学题库建设是医学微生物学教学改革的一个重要环节，它的建立是实现考教分离、从根本上改善教学质量的先决条件。
本文从建设医学微生物学题库的必要性、可行性、研究方法以及应具备的题库特色等方面进行了论述，为医...
- 丁晓娟陈灵芝王明丽
- 关键词：医学微生物学题库建设考教分离
- 文献传递
- 新生儿人巨细胞病毒先天性感染危险因素筛查被引量：3
- 2012年
- 目的通过检测新生儿脐带血中人巨细胞病毒(human cytomegalovirus,HCMV)IgG抗体和gB基因,了解新生儿HCMV感染情况,并结合临床资料分析产妇年龄、Ⅰ型单纯疱疹病毒(herpes simplex virus,HSV-Ⅰ)IgG抗体阳性、孕周与HCMV先天性感染的相关性。方法收集2010年11月～2011年6月期间,某市妇幼保健院就诊的健康产妇所娩新生儿脐带血,共178例。采用ELISA法检测脐带血血清是否存在HCMV IgG和HSV-ⅠIgG抗体,巢式PCR检测HCMV gB基因。结果产妇HCMV IgG阳性率为99.44%(177/178);产妇HSV-ⅠIgG阳性率为83.71%(149/178);新生儿脐血HCMV gB阳性率为32.02%(57/178);产妇年龄和HSV-ⅠIgG抗体阳性不是发生HCMV先天性传播的危险因素。结论针对早产和过期产儿,应该加强其HCMV先天性感染的早期诊断。
- 汪晓婷陈灵芝陈敬贤王明丽
- 关键词：巨细胞病毒
- 医学微生物学试题难度预估方法的探索被引量：3
- 2009年
- 在医学微生物学题库建设中,保证题库质量的一个重要参数就是准确的难度系数。对题库中试题做出正确的难度预估就显得尤为重要。从知识点数、试题题型、试题结构、学生熟悉程度等方面综合考虑,探索适合医学微生物学试题的难度预估方法,并通过模拟考试验证其可行性。
- 陈灵芝丁晓娟余莉俞海洋刘伯玉王明丽
- 关键词：题库建设试题难度
- 长学制学生实施早期导师制的实践与思考
- 2014年
- 为适应精英教育模式的需求,临床医学专业长学制推行早期导师制。根据安徽医科大学微生物学教研室长期以来的早期带教工作经验,积累了一些心得体会。早期导师制带教工作通过开展人文教育加强学生品德修养;运用多形式科研训练手段培养学生创新思维,提升科学素养;综合提高导师自身素质;完善导师制度几方面着手,为培养医学精英人才打下良好的基础。
- 吕树娟方海红余莉陈灵芝丁晓娟张俊玲王明丽
- 关键词：教学方法人文教育
- 循证医学思维指导临床微生物学检验实验教学探讨
- 2014年
- 循证医学思维已经在临床各学科广泛运用,取得了较好评价,已作为指导临床诊疗、医学教学的重要指导思想。文章就循证医学思维指导临床微生物学检验实验课教学过程的实施和体会进行了总结和评价。
- 方海红丁晓娟张俊玲余莉陈灵芝吕树娟王明丽
- 关键词：临床微生物学检验实验教学
- 医学微生物学题库建设中试题难度预估方法的探索
- 在医学微生物学题库建设中，保证题库质量的一个重要参数就是准确的难度系数。对题库中试题做出正确的难度预估就显得尤为重要。
本文从知识点数、试题题型、试题结构、学生熟悉程度等方面综合考虑，探索适合医学微生物学试题的...
- 陈灵芝丁晓娟王明丽
- 关键词：试题难度医学微生物学预估方法
- 文献传递
- 感染与免疫整合课程的教学实践与思考被引量：2
- 2016年
- 我校于2013年启动整合课程改革,以人体器官系统为主线将基础医学各课程有机整合成12个教学模块。感染与免疫模块由医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学和药理学相关内容整合而成。在首轮教学实践中我们积累了一定的教学经验,但在与临床课程整合等方面还存在一些问题,仍需进一步完善。
- 余莉沈际佳李群刘淼张骏艳陈灵芝
- 关键词：整合课程器官系统
