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陈林宜

作品数:6 被引量:32H指数:3
供职机构:沈阳师范大学更多>>
相关领域:文化科学艺术文学社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇舞蹈
  • 2篇素质教育
  • 2篇文化
  • 2篇舞蹈教育
  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇信心
  • 1篇信心培养
  • 1篇学科
  • 1篇秧歌
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术实践
  • 1篇艺术实践教学
  • 1篇蕴涵
  • 1篇尚武
  • 1篇审美
  • 1篇审美心理
  • 1篇实践教学
  • 1篇情爱
  • 1篇自我

机构

  • 5篇沈阳师范大学
  • 1篇沈阳师范学院

作者

  • 6篇陈林宜
  • 1篇胡丽萍

传媒

  • 2篇沈阳师范学院...
  • 2篇沈阳师范大学...
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
满族秧歌及其文化蕴涵被引量:3
2005年
地域文化资源优势与时代社会经济文化发展需求,都决定和期待着全面而深入地进行满族文化研究,并使之与当代经济发展密切结合。尽管此前学界在满族文化研究方面已做出可贵的努力,并积累了丰厚的成果,但从与时俱进的学术要求看,既往的满族文化研究,还大都侧重于建筑阐释、民俗描述、文物保护、文献整理,以及文学史与文学现象研究,而将满族文化与当代社会发展紧密联系、深层次地开掘满族文化政治经济、思想文化、军事外交、文化旅游等方面的价值,并使之为当今社会经济、文化旅游发展提供理论规律、文化支持等方面的研究,尤其是直接为东北老工业基地振兴服务的实用性研究尚极少见。在此学术背景下,本期推出满族文化资源与发展研究笔谈,以期抛砖引玉。本组笔谈特邀辽宁省民族研究所所长张佳生研究员为审稿人。
陈林宜
关键词:豪放情爱秧歌婚嫁文化蕴涵尚武
论高师舞蹈学科培养目标与培养模式被引量:2
2002年
在以推进素质教育为标志的教育改革中 ,迎来了舞蹈教育进入普通教育领域的机遇。高师舞蹈学科的培养目标要适应现代化、多元化的社会需求 ,应坚持以人为本、以文化为基础、以社会需要为目标 ,构建科学的培养模式 ,造就一专多能的舞蹈教育高级人才。
陈林宜
关键词:舞蹈学科
舞蹈素质教育对大学生自信心培养的研究被引量:2
2009年
教育不仅是知识和技能的传授,也是智能的发展、人格的塑造和人性的完善。自信心是一个人的潜能源源不断得以释放的精神源泉,是高素质人才不可缺少的一种非智力因素。文章对如何运用舞蹈教育手段,培养大学生良好的心理品质,从而以身心一体化的健康、强健去承担新世纪所赋予的重任的课题,进行了一系列的探讨。
陈林宜胡丽萍
关键词:舞蹈教育素质教育自信心自我评价
艺术实践教学的功能与价值被引量:7
2004年
实践教学是高等学校教学工作相对独立的重要组成部分,它对提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力有着理论教学无法替代的特殊功能。高师音乐学专业的艺术实践教学,能够培养学生的艺术表现力和创造意识,开发自身潜力,提高实践能力和综合素质,这些都为学生全面、持续发展奠定了良好基础。
陈林宜
关键词:艺术实践教学课程价值
民间舞蹈与民俗文化被引量:15
2003年
舞蹈是一种文化现象 ,民间舞蹈寓于民俗文化之中。民间舞蹈是民俗文化整体中有形传承的重要体现 ;民间风俗又为民间舞蹈增添了浓郁的民族文化色彩并提供了内容、气氛以及广阔的传承和发展空间。看一个舞蹈 ,了解一个民族。民族文化像一个纽带 ,将舞蹈艺术与民间风俗紧紧地联系在一起 ,使舞蹈艺术与民俗文化互相渗透 ,互为依托 ,相辅相成 。
陈林宜
关键词:民间舞蹈民俗文化审美心理传统文化
舞蹈教育与素质教育被引量:3
2001年
舞蹈独特的美育功能 ,在素质教育中有着不可替代的作用。在科教兴国、全面推进素质教育的新形势下 ,应该重视国民舞蹈教育 ,继承自己民族的优秀文化传统 ,吸取世界先进经验 ,尽早建立起具有中国特色、体现时代精神的社会主义艺术教育体系 。
陈林宜
关键词:舞蹈教育素质教育美育功能舞蹈
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