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陈月卿

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:合肥工业大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电化教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语师资
  • 1篇师资
  • 1篇金属工艺学
  • 1篇口头
  • 1篇口头讲解
  • 1篇教学
  • 1篇黑板
  • 1篇粉笔
  • 1篇CIMS

机构

  • 2篇合肥工业大学

作者

  • 2篇陈月卿
  • 1篇李景高

传媒

  • 1篇管理现代化
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇1990
  • 1篇1981
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
应用CIMS的概念指导机电企业的技术改造
1990年
CIMS(Computer Integrated Maaufacturing System,计算机集成制造系统)是很年轻的概念,是计算机技术发展和企业经营管理发展的重要成果。目前,美国、日本、西德等国都把CIMS作为自动化技术的前沿方向,并作为今后十年高技术发展的战略目标之一。美国已有很多企业相继开发出CIMS,且收到了显著的效益。美国《制造工程》杂志1986年第二期上介绍了五家大企业建立CIMS的调查。调查结果认为,由于建立CIMS,致使企业:降低设计成本15—30%,节省加工工时30—60%。
陈月卿李景高刘元聪
关键词:CIMS
关于使用投影仪代替“粉笔加黑板”的尝试
1981年
'粉笔加黑板',作为一种传统的教学手段,对于搞好教学,无疑是十分重要的。在课堂教学过程中,教师向学生传授知识,伴随着口头讲解,总是要认真作好板书,以提高讲解效果。'粉笔加黑板'的板书,是广大教师和学生熟悉的。但是,'粉笔加黑板',也不可避免地带来某些弊病。例如,有的教师因课程学时少,内容多,课堂板书就比较紊乱,往往影响学生记好笔记,以便复习;有的教师在课堂板书中花费时间较多,难以拿出更多的时间讲解课程内容,因而影响教学效果等等。为了克服'粉笔加黑板'的弊病,在校电化教学科的大力支持和帮助下,以及学生的密切配合下,我自一九八○年三月起,在《金属工艺学》教学中,试用了投影仪教学。
陈月卿
关键词:金属工艺学口头讲解电化教学英语师资
共1页<1>
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