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陈广山

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:辽宁师范大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇教学
  • 1篇多线程
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息素养
  • 1篇学系
  • 1篇数据流
  • 1篇主义
  • 1篇网络
  • 1篇网络模式
  • 1篇线程
  • 1篇聊天
  • 1篇聊天室
  • 1篇教学系统
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程整合
  • 1篇基于JAVA
  • 1篇技术课
  • 1篇建构主义

机构

  • 3篇辽宁师范大学

作者

  • 3篇陈广山
  • 2篇白雪

传媒

  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
信息技术课网络模式教学系统的设计与应用
信息技术课是一门全新的课程,其目标应定位在学生信息素养的培养上,因此,其课程结构的建设和开发与传统科目是有差别的,这就意味着教师应当在教学过程中采用全新的教学设计思想、教学模式和教学方法.为此本文根据建构主义理论提出了一...
陈广山
关键词:信息素养B/SASP
文献传递
基于Java的聊天室的设计与实现被引量:2
2005年
对在一个具体的B/S体系结构,提出了一种基于Java的聊天室的分析与设计方法。使用TCP/IP编程和Java界面编程,结合基于Java的输入输出数据流技术,对消息进行管理和发送,并且利用Windows的多线程技术对程序的运行速度进行了改善,为其他程序作聊天室无法解决的控制问题提出了较好的解决方案。
白雪陈广山
关键词:JAVATCP/IP数据流多线程
课程整合中的信息技术问题
2003年
从进入教学领域伊始,信息技术似乎就成了教师示范课的必需工具,用以增加示范课的“含金量”。现在,信息技术与课程整合已融入到新的课程改革当中,信息技术给传统学科教学提供了新的发展空间,也给信息技术的应用提出了更深层次的要求。笔者多次以评委或嘉宾的身份参加“信息技术与课程整合”授课或课件比赛,增长了很多见识,对其中的信息技术问题也有一些感想。1.整合中的基本理论问题“整合”的思想涵盖了教育心理学。
陈广山白雪
关键词:课程整合信息技术课程改革建构主义教学设计教学目标
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