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陈小冬

作品数:9 被引量:31H指数:4
供职机构:浙江广播电视大学信息与工程学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目江省高等学校优秀青年教师资助计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇网络课程
  • 3篇课程
  • 2篇远程
  • 2篇远程教学
  • 2篇远程教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 2篇程序设计
  • 1篇对应点
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇学理
  • 1篇医学图像
  • 1篇云计算
  • 1篇知识
  • 1篇知识构建
  • 1篇知识管理
  • 1篇知识学
  • 1篇知识学习

机构

  • 9篇浙江广播电视...
  • 4篇浙江科技学院
  • 1篇浙江大学

作者

  • 9篇陈小冬
  • 4篇林焕祥
  • 3篇尹学松
  • 3篇龚祥国
  • 3篇齐幼菊
  • 3篇郑炜
  • 1篇虞江锋
  • 1篇陈东毅

传媒

  • 2篇计算机时代
  • 2篇远程教育杂志
  • 1篇计算机应用
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇系统仿真学报
  • 1篇天津电大学报
  • 1篇宁波广播电视...

年份

  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于对应点的三维医学图像相关性插值被引量:6
2005年
现有的插值方法在进行医学断层图像插值时,要么不能兼顾灰度和形状的变化,要么计算量太大。为解决这一问题,文中提出一种基于对应点的三维医学图像相关性插值算法。通过对两幅断层图像进行门限分割,获得体素的分割值。在相同密度物质的区域内,采用体素的相关性来进行插值,不同密度物质区域采用缩放区域大小作为插值数据,使新的图像不仅在灰度上,而且在组织形状上,介于原来的断层图像之间,满足了医学图像插值的要求。与线性插值相比,新算法的视觉效果好,计算误差小;与小波插值相比,新算法的计算量极大地减少。插值结果可有效地应用于构建三维体模型。
尹学松齐幼菊陈小冬龚祥国
关键词:三维医学图像门限分割连通度
反思、探索与突破——对远程开放实验教学的思考被引量:10
2008年
远程开放实验教学是远程开放教育的重要组成部分,它对巩固和丰富远程开放课程学习、增强学生实践知识和动手能力的培养、尊重学生个性差异、体现学生学习主体地位有着极为重要的作用。本文在详细地分析了远程开放实验教学存在的问题后,提出解决远程开放实验教学存在问题的新方法,即改革实验内容和实验方法、构建遥控实验和协同实验、开发仿真实验软件和虚拟实验,并提出开发基于Agent的实验系统服务于远程开放实验教学。新方法和新思路不仅能克服远程开放实验教学当前的困境,也为远程开放教育的发展开拓更广泛的领域和发展空间,对减少不必要的重复投入,实现实验室资源的充分利用和教育资源的共享具有重要和深远的意义。
尹学松陈小冬郑炜龚祥国
关键词:虚拟实验
博客在现代远程教育中的应用研究被引量:6
2007年
博客作为正在崛起的互联网文化现象,已成为信息的产生、承载、传播及个性化知识管理的工具,也越来越受到教育工作者的关注并逐步应用到现代远程教育中。本文就博客在现代远程教育中的知识学习和知识构建、信息交流平台以及研究性学习场所等三个方面的应用研究展开探讨,揭示博客在现代远程教育中的积极作用。
陈小冬龚祥国
关键词:知识学习知识构建虚拟现实
基于云计算的教师共同体平台的研究与设计被引量:1
2012年
开放大学的建设目标对电大教师提出更高的要求,但长期以来电大教师缺乏知识共享、协作交流的平台。本文对教师共同体及其平台展开研究,并结合云计算技术的特点,提出基于云计算技术的教师共同体平台模型。该平台旨在使广播电视大学教师在平台上进行有效的知识管理、无障碍的沟通和协作交流,从而促进电大教师个体和群体的专业化发展。
陈小冬林焕祥郑炜
关键词:云计算教师共同体知识管理
网络探究学习模式在远程教学中的探索
2012年
介绍了网络探究学习理论,提出一种网络探究学习模式,并以"程序设计基础"课程为例,将这一学习模式应用到现代远程教育的具体教学过程中。教学实践表明,网络探究学习模式对于培养学生的自主学习能力有较好的效果。
陈小冬
关键词:网络探究学习远程教育网络课程
稀疏判别分析被引量:2
2012年
针对流形嵌入降维方法中在高维空间构建近邻图无益于后续工作,以及不容易给近邻大小和热核参数赋合适值的问题,提出一种稀疏判别分析算法(SEDA)。首先使用稀疏表示构建稀疏图保持数据的全局信息和几何结构,以克服流形嵌入方法的不足;其次,将稀疏保持作为正则化项使用Fisher判别准则,能够得到最优的投影。在一组高维数据集上的实验结果表明,SEDA是非常有效的半监督降维方法。
陈小冬林焕祥
“做中学”教学理念在远程教学中的应用
2010年
以Visual Basic程序设计课程为例,将"做中学"教学理念引入到现代远程教育网络课程建设中。教学实践表明,将"做中学"教学理念应用于远程教学中,可取得良好的效果。该理念对我国当前远程教育的改革及人才培养具有积极的理论和现实意义。
陈小冬林焕祥齐幼菊
关键词:教学理念网络课程程序设计教学设计
基于判别分析的半监督聚类方法被引量:4
2010年
与无监督聚类相比,半监督聚类是利用一部分先验信息来更好地挖掘和理解数据的内在结构,并紧密遵从用户的偏好。现有的典型半监督聚类算法仅仅适合于低维数据,文中提出一种新颖的基于判别分析的半监督聚类算法来解决高维数据聚类问题。新算法首先使用主成分分析来投影高维数据,进一步在投影空间中,使用基于球形K均值聚类算法对数据聚类;然后利用聚类结果,使用线性判别分析降维输入空间数据;最后在投影空间中对数据再次聚类。在一组真实数据集上的实验表明,所提出的算法不仅可以有效地处理高维数据,还提高了聚类性能。
陈小冬尹学松林焕祥
关键词:半监督聚类主成分分析线性判别分析
基于项目程序设计语言的网络课程设计和实现被引量:2
2008年
基于项目的程序设计语言网络课程采用"以应用为目的,从应用入手"的项目化学习方式。这种学习方式符合"从实践到认识,再从认识指导实践"的认知规律,注重培养学生的应用软件开发能力,已成为计算机基础教育的一项重要改革,为许多学生与教师所认同。本文通过"做中学——Visual Basic程序设计和软件开发"网络课程的开发和应用,对基于项目的程序设计语言网络课程的教学设计和实现问题进行探讨。
齐幼菊陈东毅陈小冬虞江锋郑炜
关键词:网络课程程序设计教学设计
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