钞秋玲
- 作品数：45 被引量：507H指数：10
- 供职机构：西安交通大学公共政策与管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金西安社会科学规划基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生建筑科学更多>>
- 论西安市高等教育与区域经济互动发展关系被引量：2
- 2007年
- 美国高等教育与区域经济互动发展的成功实践经验,对中国高等教育与区域经济的发展有良好的借鉴意义。针对西安经济、科技发展中存在的问题,提出了促进西安高等教育与区域经济互动发展的对策和建议,旨在实现西安地区高等教育和区域经济之间的协调均衡发展。
- 钞秋玲李秀岭
- 关键词：高等教育区域经济互动发展
- 一种有效的教育督导方式:唐妮课堂巡视法被引量：2
- 2008年
- 近十几年来，美国教育界普遍接受了一种新型督导方式——唐妮课堂巡视法，该方法不同于传统的行政检查式督导，而是强调校长的督导职能。本文拟介绍唐妮课堂巡视法的内容，分析其特点以及它在教师专业发展方面的作用。
- 钞秋玲赵若萌李秀岭
- 关键词：督导方式教育界课堂教师专业发展行政检查督导职能
- 英国创新人才培养体系探究及启示被引量：8
- 2015年
- 论述并总结了英国教育体系中的教育理念、课程设计、教学方法及学校培养创新人才和精英人才的经验;认为英国在人才培养方面既注重传统又注重创新,具有科学性、系统性、完整性的特点,尤其在精英人才培养方面更具独特性;指出中国在创新人才培养方面可借鉴其理念,应挖掘和发挥儿童的创新潜能,尊重人才培养的衔接性和系统性,注重人才培养的差异性,重视实践教学,为创新人才成长创造多层次的国际化环境。
- 钞秋玲王梦晨
- 关键词：精英人才英国教育课程设计
- 高等教育与区域经济互动发展关系理论综述被引量：26
- 2007年
- 本文介绍了国外有关高等教育与区域经济互动发展的理论,如三螺旋理论、区域竞争力理论、非均衡增长理论、新经济增长理论、后发优势理论等理论,然后介绍了中国有关高等教育与区域经济互动发展的理论,在此基础上,提出了中国高等教育与区域经济互动发展的现状、存在的问题及未来研究的方向。
- 钞秋玲李秀岭
- 关键词：高等教育区域经济互动发展
- 修订后的MoCA量表在老年人轻度认知功能障碍诊断中的信度和效度分析被引量：44
- 2013年
- 目的针对蒙特利尔认知评估（MoCA）量表在中国人群实际应用中存在的不足，对其进行修订并进行信度和效度检验。方法自2011年1月至2011年8月随机、整群抽样选取西安市9所干休所196名离退休干部同时进行MoCA原量表、修订后的MoCA量表调查，1个月后随机抽样选取30名离退休干部进行重测。同时对新量表进行信度和效度检验。结果修订后的量表更符合中国老年人的文化背景及生活习惯，补充了原MoCA量表关于阅读和语言理解、书写部分的缺失。修订后的MoCA量表内部一致性较好，克朗巴赫a系数为0．862；原表总分和新表总分具有相关性．相关系数为0．878，P=-0．000。结论修订后的MoCA量表在中国老年人轻度认知功能障碍诊断中具有良好的信度和效度．更适用于我国老年人群轻度认知功能障碍的筛查和诊断。
- 翟雅莉钞秋玲沈明志丁铭格王波尚磊陈娟张荣怀王晓明
- 关键词：轻度认知功能障碍老年人蒙特利尔认知评估量表信度
- 基础教育教师应对方式与社会支持关系被引量：2
- 2010年
- 目的探讨实施新课改的基础教育不同阶段教师应对方式和社会支持现状及其关系。方法用简易应对方式问卷和社会支持评定量表对725名教师进行调查。结果小学教师消极应对方式得分最少,为(12.07±3.14)分,积极应对方式得分最高的是幼儿园教师为(34.41±4.35)分;高中教师的客观支持得分最高,为(9.70±8.21)分,小学教师的主观社会支持得分最少,为(17.15±4.36)分,幼儿园次之;高中教师比其他阶段教师更趋向于较多采用消极应对方式,而较少使用积极应对方式,各阶段教师的支持利用度差异无统计学意义,但均与应对水平有关(P<0.05)。结论不同阶段教师应对方式和社会支持中各有特点;重点需认识主观支持并积极利用客观支持。
- 崔岐恩钞秋玲韩淑琴张晓霞
- 关键词：基础教育教师社会支持
- 美国大学生的学术不诚信及其防范措施被引量：5
- 2009年
- 研究大学生学术诚信有助于净化学术环境,提高学术质量。对美国大学生学术不诚信问题的研究发现,美国大学生学术不诚信较为严重,表现形式多样,其中有主观无知而陷入学术不诚信,更有为达到自己的目的而明知故犯的学术不诚信。美国高校为此采取了一系列措施:从大学新生开始进行学术诚信教育,开展多种形式的宣传教育活动,制定学术荣誉制度,建立打击学术不诚信网站,应用网络新技术加强监管,建立专门的学术诚信委员会。
- 钞秋玲李秀岭马治国
- 关键词：美国高校大学生
- 陕西省高校教师职业压力调查分析被引量：6
- 2008年
- 当前，高校教师的职业压力问题日益受到人们的关注。文章以陕西8所高校591名教师为调查对象，对其职业压力现状进行了统计分析。结果发现，25．2％的教师面临着低度职业压力；52％的教师面临着中度职业压力；22．8％的教师面临着高度职业压力；最大的压力来源于工作保障方面。女性较男性有更大的职业压力；导师组职业压力显著高于非导师组的压力；重点高校教师的职业压力高于一般高校教师的压力。
- 崔岐恩钞秋玲
- 关键词：高校教师
- 中小学教师职业倦怠问卷的编制及信效度检验被引量：126
- 2004年
- 目的 :本研究旨在编制中小学教师职业倦怠问卷。方法 :用自编中小学教师职业倦怠问卷测试了山东泰安和莱芜两市的 36 7名中小学教师以对问卷进行信效度检验。结果 :①自编中小学教师职业倦怠问卷可以提取三个因素 ,分别命名为情绪疲惫、少成就感和去个人化。②自编中小学教师职业倦怠问卷的各项信度和效度指标均达到了心理测量学要求的水平。结论 :自编中小学教师职业倦怠问卷具有较好的信度和效度。
- 徐富明吉峰钞秋玲
- 关键词：职业倦怠中小学教师心理测量学信效度心理健康
- 对小学3-4年级语文学习方式的实验研究
- 2005年
- 听课方法与学习技术是学习适应性中的重要内容,决定着学生学业成败,也是小学3-4年级学生的薄弱环节。采取有效的干预策略可以优化听课方法与学习技术,并从整体上改善学习适应性。
- 崔岐恩张晓霞钞秋玲高西荣李玉玲
- 关键词：听课方法干预策略语文学习方式年级学业成败
