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金芝芳
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
江苏省教育厅
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王兆明
江苏省教育厅
周稽裘
江苏省教育厅
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机构
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江苏省教育厅
作者
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金芝芳
2篇
王兆明
2篇
周稽裘
传媒
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中国职业技术...
1篇
职教论坛
年份
1篇
2002
1篇
2001
1篇
2000
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推进结构调整 实现持续发展
2001年
江苏职业教育经历了80年代中等教育结构改革和90年代初以示范性骨干学校为核心的标志性工程建设两次创业,在持续发展高涨期之后已进入了调整期,正面临着第三次创业,江苏职教发展的指导思想正在发生战略性转变,我们将以十王届五中全会精神为指针,坚持在发展中推进结构调整,在结构调整中实现持续发展,在抓好适应性 调整的同时,更要着力抓好战略性调整作为根本性的应对举措,准备未来竞争中的后发优势,实现稳中求进。
周稽裘
金芝芳
关键词:
职业教育
教育结构调整
办学目标
职业教育体系
构建实施创业教育的系统工程——江苏职教开展创业教育的基本经验
2000年
周稽裘
王兆明
金芝芳
关键词:
职业教育
创业教育
教学实践
教育引导
教学改革
江苏职教创业教育再上新台阶
被引量:4
2002年
1989年底联合国教科文组织在"面向21世纪教育国际研讨会"上提出"学习的第三本护照"即创业能力护照的问题之后,创业已成为世界各国经济发展的源动力,成为我们时代最激动人心的主题.创业教育的提出,为建立新的教育哲学观开拓了新视野,对未来人才素质的构成提出了新要求,为教育理论研究和改革实践开辟了新天地.职业教育作为沟通经济与教育的桥梁,作为塑造和输送高素质劳动者的能源基地,更要重视对学生进行创业教育,开发和提高学生创业基本素质,培养学生的创业精神和创业能力.
王兆明
金芝芳
关键词:
职业教育
创业教育
就业
课程体系
信息服务系统
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