金巨波
- 作品数：24 被引量：74H指数：5
- 供职机构：黑龙江财经学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程电子电信更多>>
- 单片机课程教学改革探索与实践
- 2012年
- 单片机是一门应用性很强的课程，要求学生能够掌握基础理论，并具有很强的实践能力。本文结合该课程的特点和作者多年的实践教学经验，改变传统的教学手段，在理论教学和实践教学两方面进行了改革的实践与探讨，以改善教学效果。
- 金巨波
- 关键词：单片机教学改革
- 面向新文科的Python程序设计语言融入思政元素的教学研究
- 2023年
- 课程思政理念对课程教学活动的开展有引导作用,两者的融合可形成协同效应。文章以公共基础课Python语言程序设计为研究对象,针对应用型高校学生特点,结合教学过程中面临的困境,围绕课程思政育人目标、挖掘学科知识所蕴含的思政元素、思政元素融入方法、教学效果评估等4个方面提出显性教育与隐性教育相结合的融入式教学方法,以期对文科专业课程思政教学提供参考与借鉴。
- 文雪巍金巨波宋笑兵
- 关键词：PYTHON
- 基于流形的稀疏表示自适应字典实现及应用
- 2014年
- 传统的稀疏编码码本采用静态基元形式,限制了其泛化能力。将流形思想引入字典的学习过程,创新性地提出了动态基元稀疏编码方法。在学习稀疏基元时,同步计算基元对应的切方向可以确定,因此,提出了稀疏编码动态基元的表示与重构方法。将基于流形的图像自适应字典学习与重构方法用于图像恢复,实验表明所提方法增强了稀疏编码基元的泛化能力,比传统的图像恢复方法提升效果明显。
- 金巨波张珑姜峰
- 关键词：图像恢复自适应字典流形学习
- 基于“成果为本”的工业工程专业实践教学体系的构建被引量：3
- 2015年
- 工业工程具有实践性强、综合性高的特点,它所涉及的学科领域比较广泛,因此,工业工程专业实践教学就显得特别的重要。针对于此,本文便以基于"成果为本"的工业工程专业实践教学体系的构建为研究内容,将实践教学分为单项认知型、多项综合型、应用创新型进行分析讨论,从而全面促进学生实践能力的提高。
- 张莉金巨波王凤领
- 关键词：工业工程教学体系
- 民办普通高校工业工程应用型创新人才培养模式探索——以哈尔滨德强商务学院为例被引量：3
- 2013年
- 根据对全国170多所已开设了工业工程专业的调研,结合德强商务学院的实际,本研究把该学院的电气工程专业作为本学院工业工程专业所依托的学科,提出了自己的"3+1"的人才培养模式,并在此基础上构建起了一个符合高校应用型人才培养要求的"四个教育平台"和"十个课程模块"的课程体系结构,重点加强实践教学环节。2012年该专业毕业学生的相关统计表明,采用这种"3+1"的模式培养出来的学生,其理论知识和专业实践技能都有显著提高。
- 刘喜双金巨波
- 关键词：工业工程
- 基于嵌入式单片机的电机控制系统设计被引量：6
- 2017年
- 随着社会的全面发展,电机控制系统基于嵌入式单机片的设计十分重要.其不仅能够让电机的控制效率得到相应的提升,还能让整体的控制体系得到相应的优化.本文主要针对电机控制系统基于嵌入式单片机的设计进行相应的分析,并提出了相应的优化措施.
- 金巨波
- 关键词：电机控制系统嵌入式单片机硬件设计软件平台设计
- 提高应用型本科院校实践教学质量的思考被引量：16
- 2013年
- 应用型本科院校在实践教学方面尚存在着认识不统一、实践教学质量不高、实践教学师资队伍不足和实践教学质量评价体系不健全等方面的问题。解决上述问题,应明确实践教学应有的地位、建立符合培养学生职业能力要求的实践教学体系、加强实践教学的过程管理与评价制度建设、加强实践教学师资队伍的建设和完善实践教学的课程设置。
- 鲁彦彬李海波金巨波
- 关键词：应用型本科院校实践教学
- 《计算机文化基础》课程改革的探讨与实践被引量：3
- 2006年
- 史秀娟金巨波
- 关键词：《基础教育课程改革纲要(试行)》《计算机文化基础》国家教育部师生互动方式《纲要》精神
- 计算机数据挖掘技术的开发及其应用被引量：13
- 2019年
- 相较于传统数据处理,计算机挖掘技术的产生与使用可以更高效地得到数据信息,其准确性也更高,得到的结果也更全面。数据挖掘技术历经输翻译数据、预处理数据、分析数据建模三个阶段得到输出结果;大数据挖掘技术的运用,是多种算法一起结合使用后再进行数据挖掘。其可利用行、可复制性以及通用性更高。可以在行政管理、市场营销、金融分析、工作环境风险管理等方面得到充分应用,产生综合效益。
- 金巨波葛雷徐秀丽
- 关键词：计算机数据挖掘技术
- 微机原理与应用课程改革与实践被引量：3
- 2010年
- 为适应新技术对信息化人才培养要求,在分析微机原理与应用课程特点及教学状况的基础上,从教学目标、教学内容入手,阐述微机原理与应用课程改革思路和方法,从适应科技发展的角度,提出调整课程教学内容,构建微机原理与应用多媒体及网络教学平台系统,改革课程考试方式。
- 金巨波
- 关键词：多媒体技术教学内容考试方式
