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郭淑芬

作品数：20 被引量：38H指数：4
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文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 20篇语言文字

主题

  • 15篇俄语
  • 4篇语义
  • 4篇名词
  • 4篇教学
  • 3篇语义场
  • 3篇功能语义
  • 3篇功能语义场
  • 2篇语体
  • 2篇语体特点
  • 2篇前置词
  • 2篇文学
  • 2篇描写
  • 2篇构词
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇心理
  • 1篇心理状态
  • 1篇英语
  • 1篇语词
  • 1篇语法

机构

  • 20篇北京外国语大...

作者

  • 20篇郭淑芬

传媒

  • 11篇中国俄语教学
  • 6篇俄语学习
  • 1篇外语学刊
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇欧亚人文研究...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1997
共 20 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
模型句理论的优势及将之引入我国俄语教学的必要性——以俄语数量和参数特征模型句为例
2017年
俄语功能交际语法中的模型句理论对作为外语的俄语教学有非常重要的指导意义,优势明显。本文以俄语数量和参数特征模型句为例进一步佐证了模型句理论的优势,阐明了掌握基础模型句及其全部变异句和同义转换句组成的聚合体对快速提高俄语表达水平的关键作用,论述了把该理论引入我国俄语教学的必要性以及遵循意义领先、由浅入深、先易后难的层级性教学原则的重要性。
郭淑芬
关键词：俄语教学
俄语名词二项式模型句意义体系及其学习顺序被引量：2
2011年
本文依据М.В.Всеволодова的类型意义场和意义体系理论,描写和分析俄语形式结构非常简单而语义内容却十分复杂的名词二项式模型句的意义体系,力争为该模型句的学习顺序找到规律。
郭淑芬
俄语服饰特征述体模型句分析被引量：3
2009年
在俄语中有一种极其常见的描写人的外表服饰特征的模型句。本文运用大量例句对该类原始模型句各成素的表达手段和词汇填充情况做了比较详细的分析,介绍了该类模型句的结构语义变异句和同义可逆转换句。通过例句译文对比指出将在中国俄语课堂突出该类模型句及其变异和同义转换句的必要性。
郭淑芬
俄罗斯面包类食物集锦被引量：1
2007年
郭淑芬
关键词：俄罗斯人面包食物
表示视觉特征的名词述体句被引量：1
2009年
俄语中有一种表示主体及其表面视觉特征（субъект и визуальная характеристика его поверхности）、述体为前置词в＋名词4格或6格的特有句型，如：Тетрадь ― в клеточку.（练习本是方格的。）Лицо - в веснушках. （脸上满是雀斑。）这类俄语句型中因俄语名词述体的词汇不同而与汉语中不同的句型相对应，这给中国学生的学习带来了一定的困难，需要特别加以留意。
郭淑芬
关键词：视觉特征名词俄语句型前置词汉语
俄语功能交际语法视域下参数名词向前置词演变的趋势分析被引量：1
2017年
俄语参数名词在传统语法中属于名词范畴,但在功能交际语法视域下对其功能的考察显示,它们有脱离原有词类属性向前置词范畴演变的趋势。通过分析俄语参数名词在现实言语中的功能、结构和使用规律,可以看到这类词具有独特的功能语法场特征和词法-句法聚合体,这说明参数名词具有语言的体系性特征,并表现出向前置词演变的趋势。
郭淑芬
现代俄语构词中的新现象被引量：7
1997年
现代俄语构词中的新现象郭淑芬北京外国语大学当今俄罗斯社会的特点是欲挣脱以往的一切束缚，打破苏联时期僵化的思维模式，摆脱极权主义的羁绊。语言是社会发展的镜子，社会的变化不可能不体现在语言上。如今俄罗斯人不仅追求时髦服装、新奇发型、健身运动、流行音乐，同...
郭淑芬
关键词：现代俄语外来词俄语口语缩略词抽象名词
试析用存在句模式表示的状态述体模型句被引量：7
2002年
论文主要论述了俄语中用存在句模式表示的状态述体模型句 ,分析了主体为类处所词у +S2 的状态述体模型句的形式标志、类型意义以及模型成素的主要表达手段。
郭淑芬
关键词：句模存在句俄语处所词提要
Аннотация和реферат的异同
2008年
在俄语中表示“内容摘要”的有两个词аннотация和реферат，其实这两个词不完全同义，它们是有区别的。
郭淑芬
关键词：俄语词汇教学
俄语表示主体情感心理状态的同义模型句及其语体特点被引量：2
2012年
人的情感心理状态是俄语五大述体之一的状态述体的一个表现范畴,表示主体情感心理状态的同义模型句有七种。本文主要探讨了表示主体情感心理状态同义模型句的学习难点、学习顺序、语体特点和细微差别,同时给出了避免汉语言语习惯的负迁移和类推错误的教学建议。
郭淑芬
关键词：语体特点
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