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郝金镇

作品数:19 被引量:39H指数:4
供职机构:莱芜职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律冶金工程更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇冶金工程
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇主义
  • 4篇院校
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 3篇社会主义
  • 3篇教育
  • 2篇商品经济
  • 2篇思政
  • 2篇马克思主义
  • 2篇毛泽东
  • 2篇高校
  • 2篇《形势与政策...
  • 2篇《形势与政策...
  • 1篇大型机械
  • 1篇大学生
  • 1篇党性
  • 1篇党性教育
  • 1篇党员
  • 1篇党员教师

机构

  • 17篇莱芜职业技术...

作者

  • 17篇郝金镇
  • 5篇吴修荣
  • 2篇司学红
  • 1篇秦刚
  • 1篇焦学强
  • 1篇屈淑萍
  • 1篇王凤萍

传媒

  • 2篇科技创业月刊
  • 2篇合作经济与科...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇当代经济
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇中国商贸
  • 1篇工会论坛(山...
  • 1篇山东农业大学...
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇武警学院学报
  • 1篇湖北职业技术...
  • 1篇现代教育
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
莱芜经济发展面临的挑战与对策被引量:1
2011年
国际金融危机对我国经济发展方式带来严重冲击,莱芜作为山东以钢铁为主的新兴工业城市,由于其独特的经济结构和产业结构,受到的挑战和冲击更为突出。按照中央和山东省的要求,莱芜市加快"转方式、调结构"的力度,逐步走出了低谷。
郝金镇秦刚
关键词:后金融危机经济发展方式
线上线下混合式教学模式下思政课学生评价机制探究被引量:5
2021年
改革完善线上线下混合式教学模式下思政课程学生评价机制,有利于全面客观评价学生,激发学生学习实践的积极性和主动性,提高思政课教学的针对性和实效性。为此,可构建“4+2”考核模式,实行线上考核与线下考核相结合、理论考核与实践考核相结合、校内考核校与外考核相结合、形成性考核与终结性考核相结合。
吴修荣郝金镇
关键词:混合式教学思政课
《马克思主义哲学》课的教育教学要坚持做到“四化”
2007年
马克思主义哲学是高校两课教学的重要组成部分,搞好马克思主义哲学教学要坚持做到:人性化、民族化、通俗化和艺术化。
郝金镇
关键词:哲学教育
运用红色故事提升高校党员教师党性教育的实践探索——以莱芜职业技术学院思政教师党支部为例
2024年
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。红色故事教育是赓续红色血脉、传承建党精神、强化基层党支部战斗力的重要路径,也是学校贯彻落实习总书记关于传承红色文化重要指示的需要、党员教师自身发展需要、新时代背景下服务学生的需要。基层党支部引导党员教师品悟红色故事、撰写红色故事、讲解红色故事;创新载体,丰富形式;创设环境,形成氛围,从而提升支部党员党性修养,打造坚强的战斗堡垒。
吴修荣郝金镇
关键词:教师党性教育
高职院校政策教育中的问题与对策被引量:16
2010年
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,担负着培养德智体全面发展的高等应用型人才的重任.作为我国职业教育和高等教育结合的新事物,高职院校在开展形势与政策教育中,应根据高职教育的特点,结合高职学生的思想实际,通过丰富多彩的教育形式和形式多样的教育活动,把形势与政策教育真正落到实处,使形势与政策教育走进学生的心田,真正取得实效.
郝金镇
关键词:形势与政策教育高职院校德智体全面发展应用型人才教育结合
正确认识和评价毛泽东的社会主义商品经济思想
2007年
毛泽东的社会主义商品经济思想是毛泽东思想的一个重要内容,是毛泽东对中国社会主义建设实践经验的概括和总结。正确认识和评价毛泽东的社会主义商品经济思想,既要看到它对马列主义的重大创新和发展以及它对我们后来探索经济体制改革的重要意义,又要看到这一理论的时代性和局限性。
司学红郝金镇
关键词:毛泽东社会主义商品经济
高职院校《形势与政策》课教学亟需解决的三个问题
2014年
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分。当前亟需解决好三个突出问题:高职院校与本科院校《形势与政策》课教学的关系、《形势与政策》课与形势与政策教育的关系、《形势与政策》课与高职院校专业课程的关系,从而加强和改进《形势与政策》课教学。
郝金镇
关键词:教学
高职院校《形势与政策》课项目化教学设计的实践探究被引量:1
2013年
《形势与政策》课实施项目化教学改革是由高职教育的人才培养目标和高职大学生的实际决定的。本文结合实践教学,从整体设计和单元设计两方面对项目化教学在高职院校《形势与政策》课的实践进行了探讨。
郝金镇吴修荣
高校思想政治教育服务社区的实践探索被引量:1
2019年
高校具有服务社会的职责。高校服务社会的功能,不仅表现在科研服务、促进生产力的发展上,还表现在引领带动周边群众向上向善,促进社区精神文明的建设上。高校要做到思想政治教育精准服务,服务社区的内容和实现路径必须接地气、顺民意;要提升宣讲水平,提高服务质量,加大拓展力度;要引导社区居民坚定马克思主义信仰,践行社会主义核心价值观;要正确分析时事热点,贯彻党的路线方针政策;要树立民主法治意识,营造温馨和谐风清气正的社区氛围。
吴修荣郝金镇
关键词:高校思想政治教育
我国所有制理论的三大突破与创新被引量:4
2002年
所有制是生产关系的基础。所有制改革在我国整个经济体制改革过程中起着关键性作用。改革开放以来 ,我国的所有制理论实现了三大突破与创新 :在所有制结构上 ,突破了单一所有制结构 ,提出了“一主多元化”的所有制结构 ;在所有制内容上 ,对非公有制经济的性质、地位和作用作出了明确的界定 ,从“补充论”发展为“共同发展论” ;在所有制的实现形式上 ,破除了公有制实现形式的单一化封闭性 ,提出了多样化开放性的实现形式。
郝金镇王凤萍
关键词:所有制
共2页<12>
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