郝超君
- 作品数：11 被引量：16H指数：3
- 供职机构：江阴高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 新课改下高中通用技术教学面临的困境及对策研究被引量：6
- 2017年
- 通用技术是高中教学中新兴的一门学科,其泛指信息技术之外的、较为宽泛的,体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。通用技术在生活中具有广泛的应用性。但是,其在高中教学中的现状并不乐观,探索更好的拓展路径就显得尤为重要。基于此,就新课改环境下高中通用技术教学面临困境及对策进行分析研究,以供参考。
- 郝超君
- 关键词：新课改高中通用技术教学困境
- 基于项目学习的教师培训模式探究——以UNESCO PBL培训为例被引量：3
- 2011年
- 基于项目的学习受到了越来越多的教育工作者的青睐。为了使教师能快速掌握基于项目的学习,教师培训是一个很好的选择。但如何提高教师培训的效果却成了摆在培训者和教师面前的一道难题。文章以UNESCO PBL培训为例,尝试探索基于项目学习的教师培训模式,以期为同类培训提供借鉴。
- 郝超君
- 关键词：PBL教师培训
- 优质高中“积极教育”下的学风建设漫谈
- 2016年
- 学风建设对班级建设有着至关重要的作用,学风的好坏直接影响着班级能否健康发展。在班级中开展基于生命成长的积极教育对树好学风有着积极的、明显的作用。在德育工作实践中,通过基于生命成长的积极教育理论指导并不断实践和总结,形成了几种行之有效的方法,在此抛砖引玉,共同探讨。
- 郝超君
- 关键词：生命成长积极教育学风建设
- 通过信息技术实践课培养学生自主能力之我见
- 2014年
- 2001年教育部颁布了新课改，新课改要求培养学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。积极自主能力的培养恰恰是对新课改的践行，如何在信息技术课堂中培养学生的积极自主学习能力，促使学生终身学习技能的掌握，是我们每一位信息技术教师孜孜探寻的问题。本文通过自身实践，阐述培养学生积极自主能力方法，以求抛砖引玉，共同探讨之效。
- 郝超君
- 关键词：新课改
- 行为分析理论视角下的高中信息技术课堂管理浅析
- 2017年
- 随着我国教育事业和信息技术的不断发展,信息技术课堂的管理也越来越受到教育教学的关注与重视。课堂教学活动的有效开展与和谐的人际心理环境是息息相关的。本文从高中信息技术课堂问题行为原因出发,从行为分析理论视角下,对高中信息技术课堂管理进行分析。
- 郝超君
- 关键词：高中教学信息技术课堂管理
- 积极教育观下的信息技术课堂管理策略被引量：1
- 2015年
- 从"积极教育"入手,通过自身教学实践,探讨并总结如何在"积极教育"观下有效激发学生的学习兴趣从而提高信息技术课堂教学效率的方法。
- 郝超君
- 关键词：积极教育信息技术课堂管理
- 在信息技术实践课中培养学生的三自能力被引量：1
- 2014年
- 在信息技术课堂中,三自能力的培养不仅是对新课改的践行,更能有效促使学生终身学习技能的掌握,但如何才能有效实施呢?以一堂信息技术课为例,阐述培养学生三自能力的方法,以求抛砖引玉之效。
- 郝超君
- 关键词：信息技术课实践课终身学习
- 论高中信息技术课程微课教学设计
- 2019年
- 微课主要是以视频为主要依据,将教师在课堂内外的教学过程都记录下来,这种面向所有人的教学方式,对于我国教育事业的发展具有积极的作用。本文就以高中信息技术课程为例,从微课的基本概念入手,首先简单的介绍了信息技术课程中微课的应有优势,接着通过一些具体的实践案例,设计了相应的教学流程,最后提出了一些教学的建议,以期为高中教育教学工作者提供一定的参考。
- 郝超君
- 关键词：信息技术课程
- 积极教育观视角下高中信息技术课堂学困生转化策略被引量：1
- 2016年
- 从"积极教育"入手,结合自身教学实践,通过使学生在信息技术课堂上产生积极的情感体验,从而打破"学困生"的困难壁垒,并通过教师、同伴的帮助,促使"学困生"向"学劲生"进行转变。
- 郝超君
- 关键词：积极教育学困生信息技术
- “让我的网页动起来”教学设计
- 2014年
- 通过前面三节课的学习,学习者已经掌握了FrontPage的基本用法,明白了如何在网页中添加文字和图片,具备了进行浅层探究的能力,而初中阶段的学生,正是好奇心和探究欲比较强的时候,有脚手架的支撑,可以完成自主探究,达成学习目标.
- 郝超君
- 关键词：教学设计网页FRONTPAGE好奇心脚手架
