郑辉英
- 作品数：19 被引量：77H指数：5
- 供职机构：江西旅游商贸职业学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 立德树人导向下高职院校创业教育的转型——以江西旅游商贸职业学院“创学全息”培养模式为例被引量：8
- 2019年
- 随着经济社会的持续发展,高职院校的创业教育开始寻求新一轮的转型升级。转型的现实依据是政策语境的嬗变和既有创业教育体系的滞后,而立德树人的国家教育根本任务为此提供了价值导向。结合江西旅游商贸职业学院"创学全息"教育模式论述了创业教育转型的实践探索,即高职院校创业教育转型的行动框架包括四个方面的相互关联:创业教育的对象由精英转向大众,创业教育目标由创业技能的训练转向企业家精神的培养,创业课程从随机设置转向系统化建构,创业教育师资由就地取材转向多元互补。
- 吴小平郑辉英
- 关键词：创业教育高职院校
- 融入“互联网+” 构建现代化农村流通服务网络被引量：7
- 2015年
- 建立高效、便捷、畅通、安全的农村流通体系,关键是融入＂互联网＋＂、大数据、云计算、云存储、云服务,打造电商平台,提高流通效率,提升服务水平,实现农村流通服务网络现代化。供销合作社长期从事农村商品流通工作,20世纪80年代以前,供销合作社承担着农村商品流通的职责。90年代中期,社会生产力快速发展,短缺经济基本结束,
- 郑辉英
- 关键词：农村商品流通农村流通体系新网工程农商中国农业现代化
- 以创业为导向的高职院校跨境电商产教融合研究被引量：4
- 2018年
- 文章阐述了以创业为导向的跨境电商产教融合研究背景与现状,以及行业与高校跨境电商产教融合的现状,研究了以创业为导向的高职院校跨境电商产教融合,指出了以创业为导向的高职院校跨境电商产教融合存在的问题及对策。
- 郑辉英
- 关键词：创业高职院校
- 职业院校校企合作培养跨境电商人才的实践探索被引量：21
- 2020年
- 随着我国"一带一路"倡议的推进和全球经济贸易一体化融合的加深,全网营销与数字贸易发展迅速,跨境电商已成为我国对外贸易新的增长点,跨境电商的蓬勃发展引发了社会对该专业人才的旺盛需求。由于职业院校具备跨境电商实践经验的技能师资不足,且缺乏真实的跨境电商教学实践平台,导致决定人才培养质量的实践教学薄弱,其人才供给与企业实际需求错位。高职院校可通过采取校企"理念融合""基地融合""师资融合""内容融合""文化融合""考核融合"等措施,帮助学生解决跨境开店资金、店铺企业资质、货源品牌、物流时效、运营能力等在实践教学方面遇到的问题,让学生在校期间掌握跨境电商技术技能,进入企业后不需"二次学习"就能直接上岗,甚至在短时间就能迅速成长为企业骨干、部门主管,从而为我国跨境电商产业发展提供有力的人才支撑。
- 郑辉英
- 关键词：职业院校校企合作
- 职业院校课程思政资源库建设:遵循、指向与技术范式——以跨境电商实务课程为例
- 2024年
- 课程思政资源库建设对提升职业院校人才培养质量至关重要。跨境电商实务课程是电子商务专业核心课程,该课程思政资源库建设是全面提高跨境电子商务人才培养质量的重要举措。结合跨境电子商务专业人才培养目标,以建构主义、多元智能、人本主义和泛在学习等理论为指导,把握建设理念、建设重点、建设要求的实践指向,在理论和实践双重导向下,构建了“两筑四探四强化”的跨境电商实务课程思政资源库建设的技术范式,即筑牢理论资源、实践资源的课程思政资源库建设基础;探寻优秀传统文化、热点时政、产业发展、日常生活的课程思政资源库素材;强化全员参与、学科统整、本土开发、数字赋能的课程思政资源库建设领域。
- 郑辉英
- 应用“任务驱动”教学模式培育学生自学能力被引量：1
- 2008年
- 一、"任务驱动"教学模式的涵义和基本特征(一)"任务驱动"教学模式的涵义。所谓"任务驱动"就是在教学过程中,学生在教师的引导下,以一项共同的任务活动为目标,在实现目标强烈愿望的驱动下,积极主动地应用学习资源,通过自主探索或互动协作,最终完成既定任务,培育学生自学和独立解决问题的能力。
- 郑辉英郑瑞银胡文伟
- 关键词：教学模式学生自学能力教学过程学习资源教师
- 浅析高职《国际贸易实务》课程的双语教学
- 2013年
- 文章通过分析实施高职国际贸易实务课程双语教学的紧迫性、我国的发展现状、学生的接受能力等,提出了解决高职国际贸易实务课程双语教学中教材、师资和教学模式等问题的方法和途径。
- 郑辉英饶玲
- 关键词：国际贸易实务双语教学高职院校
- 高职商务英语教学探讨与思考被引量：3
- 2007年
- 中国加入WTO后,对外开放领域的深度和广度不断拓展,逼人的形势对商务英语人才的培养质量提出越来越高的要求。我省高职商务英语教学改革也面临着新形势下的巨大挑战,就我省高职商务英语教学的现状、学科定位、教学模式、课程设置、师资状况和教材建设进行探讨并提出相应的对策,以促进我省高职商务英语教学与研究。
- 郑淑媛郑辉英
- 关键词：商务英语英语教学高职
- 数字贸易背景下的跨境电子商务专业
- 2023年
- 随着全网营销、电商外贸化和外贸电商化的不断深化,跨境数字贸易逐渐成为全球经济的重要组成部分,跨境电商发展迅速。互联网发展以来,教育部先后在中专、高职和本科专业目录内设置跨境电子商务专业。该专业的兴起为毕业生提供了广泛的就业机会,他们可以在跨境电商平台企业、跨境电商企业、外贸企业、国内电商企业等数字贸易领域展现其专业优势,为全球经济发展做出积极贡献。
- 郑辉英
- 关键词：贸易背景本科专业目录电商
- 职业院校1+X证书制度课证融通的探索与思考——以跨境电子商务专业为例被引量：23
- 2022年
- 1+X证书制度是国家职业教育改革的重大创新举措,课证融通是落实这一制度的关键环节。课证融通的内涵体现为学生的基础素养与专业技能特长相融合、课程标准与证书等级标准相融合、教学考核要求与证书考核评价相融合三个方面。其课证融通有三种典型方式,一是以证为桥梁,通识课程和专业课程相融合;二是以标准为指导,课程体系对标专业教学标准与行业标准;三是以1+X证书考核为方向,制定课程考核方案。以跨境电子商务专业为例,课证融通实践包括统筹通识课程和专业课程、专业教学标准与行业标准指导下课程体系的建设以及制定与跨境电商“X”证书要求相对应的课程目标、教学内容与授课计划。跨境电子商务专业1+X证书课证融通的实践,在职业技能等级证书的选择、课证融通的教学实施、课证融通实训平台的选择、课证融通考核方式四个方面引人思考:需甄别优质证书、把控课证融通过程、制定科学的课证融通考核方式,从而更好地促进课证融通。
- 郑辉英吴小平吕从钢
