2024年11月29日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
郑福昌
作品数:
2
被引量:8
H指数:1
供职机构:
南平师范高等专科学校电子工程系
更多>>
发文基金:
福建省教育厅科技项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
高潭华
南平师范高等专科学校电子工程系
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
物理教学
2篇
理教
2篇
教学
1篇
大学物理
1篇
大学物理教学
1篇
德育
1篇
德育教育
1篇
动机
1篇
学习动机
1篇
审美
1篇
审美观
1篇
主义
1篇
自主学习动机
1篇
唯物
1篇
唯物主义思想
1篇
物理教师
1篇
教学途径
1篇
教育
1篇
集体主义
1篇
教师
机构
2篇
南平师范高等...
作者
2篇
郑福昌
1篇
高潭华
传媒
1篇
贵州教育学院...
1篇
南平师专学报
年份
1篇
2006
1篇
2004
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
关于在物理教学中如何渗透德育教育的探讨
2004年
本文对在物理教学当中应如何渗透德育素质教育 ,以对学生的思想道德品质进行潜移默化教育 ,培养学生的爱国主义情感、集体主义观念、辩证唯物主义思想以及正确的审美观和良好的个性素质进行了探讨 ,并指出 :物理教师不仅应具备深厚的专业知识和渊博的外围知识 ,也应具备完美的人格 。
郑福昌
关键词:
物理教学
德育教育
辩证唯物主义思想
集体主义
物理教师
审美观
大学物理教学中激发学生自主学习动机的途径
被引量:8
2006年
探讨大学物理教学中激发学生内在和外在学习动机的途径,以期通过激发维持学生自主学习的动机,提高学生学习物理的主动性和积极性,从而提高大学物理教学效率。
高潭华
郑福昌
关键词:
大学物理
学习动机
教学途径
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张