郑爱军
- 作品数：9 被引量：64H指数：6
- 供职机构：三峡大学第一临床医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- “1+1+1+1”带教模式在医学留学生临床实习中的应用被引量：16
- 2017年
- 医学留学生的临床实习阶段是一个特殊又关键的时期,什么样的带教方式既能有效的增强他们的中文语言能力、锻炼其临床思维,又能显著提高临床实践能力、促进实习的积极性和主动性,同时还能兼顾学生个体差异,克服语言交流障碍及带教老师的客观条件,是当前各医学院校急需解决的重要问题。宜昌市中心人民医院作为三峡大学第一临床医学院,在留学生实习带教过程中不断探索和实践,通过严格的设计遴选,组成由一名临床带教医师、一名住培医生、一名医学留学生、一名5年制本科实习生的带教团队,实施"1+1+1+1"的新型带教模式,通过完善教学管理制度及计划,规范教学查房、病例讨论,严格临床技能操作培训及出科考试等举措,并建立双向反馈机制,达到了满意的教学效果,值得推广。
- 李莉孙劲周刚万敏捷郑爱军张颖张朝辉
- 关键词：留学生本科生带教模式
- 针灸联合拔罐治疗周围性面神经麻痹临床疗效观察被引量：6
- 2017年
- 目的:观察对周围性面神经麻痹患者运用针灸与拔罐联合治疗的临床疗效,为中医治疗周围性面神经麻痹提供理论依据。方法:研究对象选择2013年10月~2015年10月于我院治疗的80例周围性面神经麻痹患者,将采用针灸治疗的40例患者设为对照组,针灸与拔罐联合治疗的40例患者设为观察组,比较两组患者临床疗效以及面神经机能积分,同时对两组患者治疗疗程进行比较。结果:观察组治疗总有效率为87.50%,显著高于对照组(75.00%),有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗前后面神经机能积分差异显著(P<0.05),治疗后观察组显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05);观察组最低治疗疗程为1.2,最长为3.2,均显著低于对照组(2.3、4.9),观察组平均治疗疗程(2.43±0.33),显著低于对照组(3.65±0.76),有统计学意义(P<0.05)。结论:在周围性面神经麻痹的治疗过程中,运用针灸与拔罐联合治疗相较于单纯使用针灸治疗疗效更优,症状改善明显,治疗疗程缩短,是中医治疗周围性面神经麻痹的有效方案。
- 郑爱军
- 关键词：针灸拔罐周围性面神经麻痹
- 大中型综合性医院实验中心建设的思考被引量：2
- 2008年
- 教学医院的科研实验室建设与管理水平直接反映医院的综合实力。三峡大学第一临床医学院的发展之路说明,加强实验中心的建设是实现"科教兴院",全面提升医院科研、教学和临床水平的有效途径。
- 刘幼昆周桂英郑爱军
- 关键词：学科建设
- 临床实践管理的思考及探索
- 临床医学本科教育的目标就要是培养出合格的临床医师。高质量临床医学人才不仅要有丰富的理论知识,还需要有较强的临床思维、临床技术操作及临床科研能力,这无不要求学生在临床实践阶段积累一定的经验。需要指出的是,在医学本科教育的过...
- 刘幼昆郑爱军
- 关键词：本科教育教学质量教学管理
- 文献传递
- 提高留学生心内科临床见习教学质量的探讨被引量：7
- 2016年
- 在全球经济一体化及高等教育国际化的当下,我国招收的医学类留学生如雨后春笋般呈现出愈发快速增加的趋势,医学类的留学生教育已然成为不容学界忽视的教学探讨课题。医学作为一门强调经验和实践能力的学科,对教学方法提出了更高要求,而对于留学生这一特殊群体,教学方法的改革尤为迫切。我们结合多年带教经验,得出提高留学生在心内科见习质量三步论的探讨:第一步,从关怀留学生的心理诉求为切入点和谐师生教学氛围,令学生爱学;第二步,优化夯实带教老师自身素质在创新中飞跃教学质量,使老师更会教;第三步,革新适应心内科的专属带教方案。三步论的实施,显著提高了留学生在心内科的见习质量。
- 李莉孙劲周刚郑爱军张颖杨俊万敏捷
- 关键词：留学生心内科见习教学质量
- 耳穴贴压治疗失眠32例分析被引量：11
- 2009年
- 郑爱军周桂英李丽
- 关键词：耳穴贴压
- 通督温阳针灸法联合自拟补肾通痹汤治疗腰椎间盘突出症的疗效及对血清生化指标的影响被引量：9
- 2019年
- 目的:通督温阳针灸法联合自拟补肾通痹汤治疗腰椎间盘突出症(LDH)的疗效及对血清生化指标的影响。方法:将120例LDH患者随机分为观察组(60例)及对照组(60例),两组均首先接受常规西医基础治疗,对照组在其基础上给予通督温阳针灸法治疗,观察组在对照组基础上加用自拟补肾通痹汤治疗,疗程为12周。观察两组的临床疗效,并记录两组治疗前后疼痛、下肢肌电图、腰椎功能、日常独立活动能力及血清生化指标的变化情况。结果:观察组治疗总有效率(91. 67%)高于对照组(73. 33%),两组比较差异具有统计学意义(P <0. 05);两组治疗后疼痛视觉模拟评分(VAS)分级和平均分值均有显著改善,观察组的改善情况优于对照组(均P <0. 05);两组治疗后股神经、腓神经、胫神经感觉传导速度(SCV)、运动传导速度(MCV)均显著增高,动作电位的潜伏期减低,观察组治疗后SCV、MCV高于对照组,而动作电位的潜伏期低于对照组(均P <0. 05);两组治疗后日本骨科协会(JOA)腰椎功能评分、Barthel指数(BI)评分分级及平均分值均显著改善,观察组的改善情况显著优于对照组(均P <0. 05);两组治疗后血清IL-6、TNF-α、MCP-1、MAD水平显著降低,SOD、GSH-Px水平显著升高,观察组治疗后的上述指标均优于对照组(均P <0. 05)。结论:通督温阳针灸法联合自拟补肾通痹汤治疗LDH的临床疗效佳,能够显著缓解患者疼痛、促进下肢神经功能恢复,从而提高腰椎功能和日常独立活动能力,其机制可能与其有效调节机体炎性反应和氧化应激反应有关。
- 郑爱军丁小刚刘静徐成标
- 关键词：补肾通痹汤腰椎间盘突出症炎性反应
- 推拿加旋磁治疗小儿肌性斜颈22例
- 目的小儿肌性斜颈又名“先天性斜颈”、“胸锁乳突肌挛缩性斜颈”。现代医学认为本病多与胎儿头位不正或胎头在子宫内位置处于歪斜状态等有关。中医认为血脉运行不畅,气滞血瘀是发生斜颈的机理。以头向患侧偏斜、前倾、颜面旋向健侧、下颌...
- 郑爱军
- 关键词：肌性斜颈小儿推拿旋磁
- 文献传递
- 案例式立体教学法在医学留学生临床见习教学的应用效果被引量：13
- 2018年
- 目的研究并总结案例式立体教学法在医学留学生临床见习教学中的应用效果。方法选择2011级三峡大学临床医学专业并安排来宜昌市中心人民医院见习的留学生为研究对象,共108名,随机分为2组,分别是对照组和实验组,其中对照组采用问题教学法,共54名,其中男28名,女26名,实验组采用案例式立体教学法,共54名,其中男32名,女22名。学期结束后评估教学效果,两组分别采取综合考核、问卷调查的评估方法。结果两组留学生见习教学的结果比较,实验组的病历采集及书写、综合笔试部分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组的满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例式立体教学法不但提高了留学生病历采集及书写、综合笔试的考核成绩,还满足了留学生对临床见习的需求,有效的提高了医学留学生临床见习的质量。
- 刘阳李莉孙劲郑爱军李馨欣周刚
- 关键词：留学生教学方法临床见习
