郑华
- 作品数：2 被引量：5H指数：2
- 供职机构：安徽省教育科学研究所更多>>
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- 浅议日本近代教育变革被引量：3
- 1998年
- 一、“救急应用”之学的产生 日本近代教育变革发生在日本近代社会的裂变时期。德川幕府统治时的日本,锁国200多年。到了近代,美国武力叩关,日本被迫向西方打开了大门,签订了一系列不平等条约。严重的民族危机,促使日本审视自己的弱点和西方的长处。首先将专门学引入日本。专门学又称专门教育,即实业教育。它的兴起明显地带有“救急应用”的性质。前文部大臣滨尾新认为,“吾日本三十年前之境遇,仿佛贵国今日之情形,斯时我邦志士,皆莫知日本之尚能独立也。当此之时,外人有改吾南方者,土人与战,不利,追其故,知吾之军械不能及彼,于是潜心研究西洋炮火,稍得其秘,物理、化学、算学之入日本,即始于此时。”专门学初办时,种类并不多,有制造学、机械学、医学、外国语等,以西方的化学、数学、几何学,外国语言等为基础课程,聘用西方人士作教师,称洋教习。这种教学方式已不同于日本原有的以中国儒学为主的传统教学方式。以东京开成所为例,它创建于中英鸦片战争之时,为保卫海防,加强军事教育而办。初名“洋学所”,又改为“蕃书调所”。初期将荷兰书籍特别是炮术、
- 郑华
- 关键词：近代教育日本社会专门教育普及教育教育变革国民教育
- 普通高中扩招中的教师问题被引量：2
- 2001年
- 近两年来 ,我国高中在急剧发展。高中规模不断扩大的同时 ,教师的增长能否与之适应 ,教师队伍的数量、质量、结构表现出什么问题 ,在实际调查的基础上 。
- 郑华
- 关键词：扩招教师数量教师结构教师质量
