您的位置： 专家智库 > >

邹仁波

作品数：46 被引量：1H指数：1
供职机构：重庆市第一中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教语言文字文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 40篇中文期刊文章

领域

  • 39篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 16篇作文
  • 15篇中考
  • 14篇语文
  • 5篇学生作文
  • 5篇散文
  • 5篇试题
  • 4篇中考作文
  • 4篇重庆卷
  • 4篇高考
  • 3篇点拨
  • 3篇读题
  • 3篇语言
  • 3篇阅读题
  • 3篇文言
  • 3篇文言文
  • 3篇现代文
  • 3篇现代文阅读
  • 3篇满分
  • 3篇满分作文
  • 3篇命题

机构

  • 26篇重庆一中
  • 11篇重庆市垫江县...
  • 3篇重庆市第一中...

作者

  • 40篇邹仁波
  • 1篇张佳
  • 1篇钟秋月
  • 1篇游也
  • 1篇张丹

传媒

  • 8篇学语文（A版...
  • 5篇中学生语数外...
  • 4篇语文月刊
  • 3篇中学语文园地...
  • 3篇中学教与学
  • 3篇语文世界（中...
  • 3篇中考金刊
  • 2篇现代语文（初...
  • 1篇初中数语外辅...
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇中学语文教学
  • 1篇中学生（初中...
  • 1篇作文世界（高...
  • 1篇课堂内外（创...
  • 1篇少年读者（学...
  • 1篇少年读者.学...
  • 1篇语文教学通讯

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2008
  • 3篇2007
  • 7篇2006
  • 8篇2005
  • 7篇2004
  • 8篇2003
  • 2篇2002
共 46 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
中考作文模拟试题及创新构思点拨
2005年
阅读下面的材料，按要求作文。“舞台”指演员表演的台子，我们每个人都是演员，都在人生的大舞台上扮演着不同的角色。因为我们要追求卓越，所以我们不免要触摸痛苦!心有多远，路就有多远；心有多大，舞台就有多大!奋斗可以改变命运。梦想让我们与众不同!．
邹仁波
关键词：作文模拟试题点拨中考演员表演
人教版第六册语文复习题
2005年
邹仁波
关键词：祖冲之《蒙娜丽莎》平原君感冒病毒蒙娜丽莎
文化培根 德育铸魂 实践启智 艺术润心--“双减”背景下语文假期作业优化设计
2022年
“双减”政策对教师作业设计能力的要求不止体现在日常教学中,还体现在教师假期作业的优化设计上。当下初中阶段假期作业设计仍存在一些传统的遗留问题,解决这些问题,教师在设计作业时要从具体操作层面出发,聚焦“双核”素养,遵循作业设计的科学原则,强调立德树人,倡导实践活动,以及从素材选取、作业形式、学科融合、素养提升等方面加以创新。
邹仁波
关键词：文化教育
独辟蹊径 舒卷自如——我教《变色龙》被引量：1
2007年
【教学设计概述】 《变色龙》是义务教育课程标准实验教科书九年级下册第二单元的一篇课文，教材几经修改，仍然保留了这篇经典篇目，其文学价值和艺术价值可见一斑。《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说．作者通过漫画似的讽刺艺术刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。对初三学生而言，此文最值得学习和借鉴的地方是讽刺艺术的绝妙运用。
邹仁波
关键词：《变色龙》义务教育课程标准讽刺艺术奥楚蔑洛夫文学价值
自由之光
2004年
张丹邹仁波
关键词：女娲补天神话传说孤烟梁祝
点击中考名著阅读题
2003年
邹仁波
关键词：中考名著阅读题题型
现代文阅读之词句品析
2008年
《义务教育语文课程标准》要求：“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”要求能结合文章的背景、内容和中心．结合上下文、上下句以及句子本身之间的内在联系，理解词语和句子的表层意思、深层含义、言外之意，并能评析其表情达意的效果。
邹仁波
关键词：现代文阅读《义务教育语文课程标准》词句语言环境言外之意表情达意
2006年中考语文模拟试题(四)
2006年
邹仁波
关键词：模拟试题禽流感病毒古诗文文言文阅读思想道德建设
我宁愿做一个残缺的圆
2005年
钟秋月邹仁波
关键词：语文学生作文散文
阅读专题训练之作品感受
2008年
“作品感受”能力是指对文本内容、主旨、情感、思想等方面的理解、品析、感悟、体验、欣赏和评价的能力。解答作品感受题，总体上说，要把握以下几点：感悟要准确，体验要深刻，评价要客观，说理要透彻．逻辑性要强，表达层次要清晰，表达句式要优美，语言要简洁。
邹仁波
关键词：文本内容逻辑性感悟
全选 清除 导出
共4页<1234>
聚类工具0