邱梅婷
- 作品数：15 被引量：258H指数：8
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 传统武术教学方法优化组合实验研究被引量：13
- 2006年
- 通过对武术教学方法的3因素2水平正交设计实验,揭示了影响武术教学效果的教学内容编排、练习形式和专项身体素质三项因素的优化组合。在此基础上,又通过再次教学实验对研究结果进行修正和检验。
- 邱梅婷周美英贾绍华袁沧成
- 关键词：传统武术教学方法练习形式
- 运用条件限制法进行蛙泳教学的实验研究被引量：2
- 2002年
- 根据运动技能形成的生理规律和蛙泳技术特点,在教学实验中采用条件限制法来防止和纠正学生在初学蛙泳时易犯错误。研究结果表明,条件限制法简便易行,能帮助学生较快地掌握蛙泳技术,提高高校游泳课教学效果。
- 蔡瑞广邱梅婷崔伍僧
- 关键词：蛙泳教学体育教学高校教学设计
- 爆发力的发展途径被引量：4
- 2003年
- 田径运动中的动作都要求在快速节奏或爆发用力情况下完成。因此,发展爆发力是田径运动员身体素质训练的重要内容。爆发力是肌肉快速收缩的力量,它以人体或器械所获得的加速度大小来衡量。爆发力包含3个要素,即肌肉力量、用力距离和用力时间。用公式表示为爆发力=肌肉力量×用力距离/用力时间。根据爆发力中有关力量。
- 邱梅婷
- 关键词：爆发力肌肉力量肌力
- 河北省大学生体育锻炼意识与行为的性别研究被引量：61
- 2006年
- 通过问卷调查,初步揭示男女学生体育意识和锻炼行为上的差异。研究结果表明,男女大学生在体育认识上趋于一致,在锻炼动机、体育兴趣、锻炼手段、制约参与锻炼的因素、自我锻炼能力等方面存在差异,并为进一步改进体育教学和指导课外锻炼提出对策。
- 贾绍华邱梅婷蔡瑞广陈琼霞
- 关键词：大学生体育锻炼意识体育锻炼行为性别差异
- 男女大学生体育意识与锻炼行为的差异研究被引量：17
- 2005年
- 运用问卷调查了解男女大学生在体育意识和锻炼行为上的差异.结果表明,男女大学生对体育认识基本一致,差异主要表现在锻炼动机、体育兴趣、锻炼手段、制约参与锻炼的因素、自我锻炼能力5个方面,并为改进体育教学和指导课外体育锻炼提出对策.
- 周美英刘振忠贾绍华邱梅婷
- 关键词：大学生体育意识锻炼行为
- 论素质教育与高师学生体育能力的培养
- 1998年
- 体育是素质教育的重要内容与手段.为了适应基础教育从“应试教育”向“素质教育”的转变,高师学生必须具备一定的体育能力.应充分认识高师学生体育能力培养的必要性,通过体育教学和体育理论教育,培养其运动实践能力、组织计划能力、体育教育能力和体育卫生保健能力,使高师学生具备实施素质教育所必需的体育能力.
- 邱梅婷
- 关键词：素质教育体育能力高师学生
- 体育与非体育人口在影响锻炼习惯形成因素上的同异反分析被引量：7
- 2007年
- 运用文献资料法、调查研究法和同异反分析法对体育与非体育人口在锻炼习惯形成因素上的差异进行分析研究。结果表明,二者在接受来自学校和家庭的体育教育和支持方面差距较小,在对体育的认识、锻炼时对外部条件的依赖程度和所处锻炼环境方面存在一定差距,在体育特长和锻炼情感方面存在较大差距,在体育兴趣和余暇时间上存在相当差距。
- 贾绍华陈琼霞周美英邱梅婷
- 关键词：体育人口非体育人口同异反分析
- 大学生体育现状分析被引量：10
- 1999年
- 通过对河北师范大学（西校区）９４级６８５名学生四年来《大学生体育合格标准》成绩的统计及部分学生课外锻炼状况的调查，讨论分析大学生体育教育现状及存在问题。研究结果表明，目前大学生体育总体水平处于中等，女生略优于男生；大学生身体机能水平较低；大学期间体育发展呈一、二年级上升，三、四年级下降趋势；大学生的体育锻炼习惯尚未形成。针对以上情况，对改进高校体育教育提出了建议。
- 邱梅婷
- 关键词：大学生体育大学生体育合格标准
- 制约高校女生参加体育锻炼的因素分析及对策研究被引量：20
- 1999年
- 运用行为科学理论，通过对320名高校女生体育锻炼情况的调查，揭示制约高校女生参加体育锻炼的主要因素，并提出相应对策。
- 邱梅婷
- 关键词：高校女生体育锻炼
- 大学女生运动前适宜心率研究
- 2002年
- 运用黄金分割法和抛物线单峰函数优选法对大学女生 1 0 0 m跑前心率与 1 0 0 m成绩进行实验研究 ,在此基础上提出大学女生 1 0 0
- 邱梅婷蔡瑞广
- 关键词：大学女生
