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邱传伟

作品数：2 被引量：37H指数：2
供职机构：深圳信息职业技术学院应用英语系更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇动机
  • 2篇学习动机
  • 1篇动机研究
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇融合性
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇二语学习

机构

  • 1篇华南师范大学
  • 1篇深圳信息职业...

作者

  • 2篇邱传伟

传媒

  • 1篇天津外国语学...
  • 1篇深圳信息职业...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语学习动机与教学方法及相互关系的调查分析被引量：2
2007年
本文通过问卷形式,调查了广州市某高中学生学习英语的动机与其喜爱的教学方法之间的关系情况。本项研究采用SPSS(statistics package for social science 10.0)进行数据处理,运用因子分析提取了10个动机因子和7个喜爱的教学方法因子;方差分析结果表明动机在性别上有显著差异;相关分析显示多数动机和学生喜爱的教学方法之间相关显著。
邱传伟
关键词：英语学习动机教学方法
二语/外语学习动机研究发展述评被引量：35
2005年
二语 /外语学习动机研究主要有社会心理学派和主流动机心理学派。评述了Gardner的融合型动机学说的形成、特点与发展 ,阐述理论的优缺点 ,同时简要述评其他动机学说及列举国内外近年来对外语学习动机调查研究的成果 。
邱传伟
关键词：二语学习学习动机融合性
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共1页<1>
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