邓淑华
- 作品数：79 被引量：236H指数：8
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- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 从城市社区直选看我国城市社区管理模式发展被引量：1
- 2006年
- 邓淑华黄燕廖文华
- 关键词：社区直选城市社区管理居委会社区居民自治社区自治
- 论马克思主义中国化、时代化、大众化的实践思维方式被引量：2
- 2010年
- 实践是马克思主义哲学首要的和基本的观点,是整个马克思主义科学体系一脉相承的哲学思维方式和内在统一的理论核心,马克思主义中国化、时代化、大众化的实践思维方式表明,马克思主义只有在实践的基础上与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
- 尹占文邓淑华
- 关键词：实践思维方式马克思主义时代化大众化
- 不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力
- 2004年
- 十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》将“不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力”，作为增强党的执政能力的重要内容，表明我们党对执政能力有了更加全面的认识，标志我们党的执政理论逐步成熟；也说明我们党对国际战略的地位和作用有了进一步的认识。
- 邓淑华
- 关键词：国际局势中国共产党执政能力建设
- 综合国力估量的前缘分析方法被引量：2
- 2009年
- 把前缘分析方法引入国力估量,展示了这种方法在国力计算、比较测度和结构分析等方面的有效应用.
- 孙亦舟邓淑华
- 关键词：综合国力
- 庄子、马克思主义与科学发展观——两种超越的哲学和一种现实的社会实践理论被引量：1
- 2012年
- 庄子的哲学为我们反思当今中国社会人拥有了"现实家园"而失去了"精神家园"的心灵困境提供了帮助。马克思主义哲学则更多的是通过对现实世界进行改造将现实世界的改造与精神家园的创建统一于人的自发的实践活动之中,来实现对现实和精神世界的关怀。这两种哲学都存在着对现实社会的反思和超越,对帮助我们审视发展中社会与人面临的困境有积极的作用。科学发展观作为一种以马克思主义发展观为基础,又蕴藏着传统文化中的人文关怀精神的现实社会实践理论,为人们开拓实践,升华心灵世界提供着指引。从马克思主义理论视角出发,借助庄子思想超越时代的洞察力,我们可以更好地透彻理解科学发展观的理论价值与和充分发挥其实践功能。
- 罗甜田邓淑华
- 关键词：庄子马克思主义科学发展观
- 二战后英国国际形象塑造的动因浅析被引量：1
- 2008年
- 探讨英国国际形象塑造的动因,对把握国际形象变动的一般规律具有重要而现实的意义。本文从国家实力、国际政治格局、认同和文化建构、构建结构和大众传媒等不同角度分析了英国国际形象塑造的动因。
- 孙亦舟邓淑华
- 关键词：动因
- 从强化意识形态吸引力看中国先进文化建设被引量：2
- 2012年
- 党中央提出了通过文化建设,强化马克思主义意识形态凝聚力与吸引力的任务。从这一要求出发,可以引出我们对通过文化建设,彰显马克思主义意识形态实践价值(尤其是在社会现实生活领域)的一种新思路的思考。基于这一思路,更加透彻地了解当前马克思主义意识形态遭遇的多元文化挑战,以及分析先进文化建设应有之义,帮助我们更好的理解党中央推动社会主义文化建设地现实意义。
- 罗甜田邓淑华
- 关键词：文化建设马克思主义意识形态意识形态功能
- 改变中国 影响世界——新中国成立后中国共产党国际战略演进的多维思考
- 2011年
- 建国后,中国共产党不断调整国际战略主导方向、创新国际战略理念、提升综合国力、转变化解分歧的思维方式、逐步融入国际体系,同时也影响着国际社会对世界发展趋势的判断、国家交往理念的调整、国际格局转换和国际面貌的改善、国际社会处理分歧的思维方式以及国际秩序的建设与改造,促进国际社会不断趋向和平、民主、公正、和谐。
- 邓淑华王建
- 关键词：中国共产党外交理念
- 论社会主义核心价值观与高校思想政治教育的融合被引量：17
- 2015年
- 在高校教育实践中,以高校思想政治教育为载体发展社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观的发展为基础实施思想政治教育,将发展社会主义核心价值观与思想政治教育工作相互融合,深入贯彻社会主义核心价值观发展理念,迎接高校思想政治教育新的挑战,加强思想政治教育,提高对社会主义核心价值观的认同感,研究表明,丰富社会主义核心价值观理论体系,深化高校思想政治教育工作,不仅丰富了大学生核心价值观理论体系,还促进了高校思想政治教育工作的有效开展。
- 林玲邓淑华
- 关键词：社会主义核心价值观高校思想政治教育
- 关于中国特色社会主义核心价值观的理论思考被引量：10
- 2008年
- 中国特色社会主义核心价值观是社会意识、价值意识和实践精神的统一,是党的各种主张的集中概括,构建中国特色社会主义核心价值观必须明确价值观主体、价值观目标和价值观功能这三个维度,作为中国共产党和中国人民对社会主义的价值理想,中国特色社会主义核心价值观的基本内涵应该是富强、公平、正义、和谐。
- 张思军邓淑华
- 关键词：中国特色社会主义核心价值观
