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连颖

作品数:16 被引量:32H指数:3
供职机构:福建林业职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇语言文字
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  • 1篇文学

主题

  • 11篇英语
  • 10篇教学
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  • 4篇商务英语
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇文化
  • 3篇课程
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  • 2篇语篇分析
  • 2篇中跨
  • 2篇文化交际
  • 2篇衔接
  • 2篇连贯
  • 2篇课程改革
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇交际

机构

  • 13篇福建林业职业...
  • 3篇东北师范大学
  • 1篇福建电力职业...

作者

  • 16篇连颖
  • 1篇张宪冰
  • 1篇林丽娟

传媒

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2005
  • 1篇2003
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于ESP理论的高职商务英语课程教学体系构建研究被引量:3
2021年
商务英语是一门实践性较强的应用型学科,能够充分地培养学生的语言表达能力、社会适应能力。但由于缺乏相应的理论支持,导致传统的商务英语教学停留在“摸索”阶段,难以帮助学生充分掌握商务英语知识和技能。在ESP理论的支持下,高职商务英语教师能够从学生需求、社会需求的角度出发,探索出全新的教学目标、教学体系及教学方法,帮助学生更好地掌握英语知识,推动学生全面发展。结合ESP理论的内涵和价值,探析商务英语教学存在的问题,提出构建商务英语教学体系的策略。
连颖
关键词:ESP理论高职商务英语教学体系
“双师工作室”导向下高职商务英语教学实践研究——以福建林业职业技术学院为例被引量:2
2021年
商务英语"双师工作室"有力推动了校企合作、协同育人以及专业特色化建设,具有促进课程教学改革、构建高质量的师资团队以及激发学生学习动力等多重优势。结合福建林业职业技术学院商务英语"双师工作室"建设实践与运行实践,从着重把握平台搭建、提供多元化实训项目、教学模式创新以及教学团队培育四方面来开展"双师工作室"导向下新型教学实践体系的建设。
连颖
关键词:高职商务英语教学实践模式
语篇分析理论与大学英语教学被引量:1
2009年
本文从分析大学英语教学现状入手,指出传统大学英语教学模式制约了学生语言应用能力的提高。阐述了运用语篇分析理论指导大学英语精读教学的重要性,并提出语篇教学在英语教学实践中具体实施的手段和方式。
连颖
关键词:语篇分析大学英语衔接连贯
语篇分析在大学英语教学中的应用被引量:6
2009年
本文从传统大学英语教学现状入手,阐述了运用语篇分析理论指导大学英语精读教学的重要意义,并提出语篇教学在英语教学实践中具体实施的手段和方式。
连颖
关键词:语篇分析大学英语精读教学衔接连贯
分层次基础上的商务英语教学模式探究被引量:2
2014年
在大学英语教学改革的宏观背景下,探索新型商务英语教学模式对提高商务英语教学质量有着重要意义。分层次基础上的商务英语教学模式作为一种新型的教学理念,能够使广大师生对商务英语教学、学习的观念产生根本性变革,极大提高了商务英语教学质量,提升了学生英语整体知识水平。本文就从大学英语教学模式改革的背景切入,简单分析大学商务英语教学现状,着重阐述分层次基础上的商务英语教学模式,希望能对广大英语教育工作者起到参考与借鉴的作用。
连颖林丽娟
关键词:商务英语教学现状教学模式
近红外虹膜检测算法研究
连颖
基于移动App的大学英语混合式教学模式构建被引量:4
2021年
随着信息技术的快速发展,大学英语教学改革得到了进一步深化,教学模式也发生了根本性转变,即由传统课堂的教学发展为智能化、多元化的混合式教学。本文以教育学相关理念为基础,着重分析大学英语混合式教学事业的发展现状,从学生视角探寻大学英语混合教学模式中出现的问题。通过优化教学准备、改进教学过程、增强课后反馈三个方面探究问题解决对策,以期提升教师的教学能力,并进一步完善相关教学模式的建设。
连颖
关键词:APP大学英语教学混合式教学模式
移动学习模式在高校英语教学中的应用研究被引量:3
2019年
移动学习能够与多种教学模式便利结合,对提高学生的学习效率具有十分重要作用。移动学习运用于外语教学,能充分将学生的课内学习与课外学习联结在一起,将“碎片化”的时间利用起来,通过对移动外语学习模式进行分析,探讨英语移动学习策略,为高校英语教学提供借鉴。
连颖
关键词:高校英语教学
论大学英语教学中“跨文化交际”意识的培养被引量:7
2009年
从大学英语教学现状出发,陈述了"跨文化交际"意识培养的重要性。从提高教师自身跨文化意识、改进现有教学方法、加强词汇教学、培养文化对比意识、重视非语言交际能力的培养等几个方面论述如何培养学生的跨文化交际意识和能力。指出"跨文化交际意识"的培养是提高教学效率,培养学生外语综合运用能力的重要途径。
连颖
关键词:英语教学跨文化交际非语言交际
基础教育课程改革中的课程结构问题探析被引量:1
2003年
在深化和推进素质教育的进程中,课程问题引起人们极大的关注,旧课程的弊端更为突出,要求改革旧课程的呼声越来越高.在此背景下,国家教育部正式启动了基础教育的第二轮课程改革.
张宪冰连颖
关键词:基础教育课程改革课程结构素质教育综合课程
共2页<12>
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