赵艳菊
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
- 供职机构：佳木斯大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：佳木斯市社会科学重点科研课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理天文地球自动化与计算机技术更多>>
- 《现代教育技术》公共课教学改革的研究
- 2011年
- 《现代教育技术》课程教学目前普遍存在教育观念落后,教法单一;重技术轻理论;运用新教学观念不多,考核评价难以衡量学生实际水平,应立足于教学、课程、评价三方面进行改革,解决师范生教育技术能力培养的观点,提高师范生的教育技术能力水平。
- 赵艳菊
- 关键词：案例教学学生试讲
- 弘扬大学创新文化 培育造就创新人才被引量：1
- 2014年
- 21世纪中华民族要实现伟大复兴,必须要有大批热爱国家,具有创新精神和创新能力的负有使命感的各类人才,大学有着不可推卸的历史责任。实践证明,高等院校是培养高素质创新人才的基地,全面推动文化创新,构建全新的大学创新文化,为国家输送大批创新人才,是大学的重大使命。
- 赵艳菊张玉玲
- 关键词：大学文化
- 信息技术环境下中学生自主学习能力的培养被引量：2
- 2011年
- 在应试教育框架下,中学生被动式的学习方式,导致了学生严重缺乏自主学习能力。培养学生自主学习能力是我国亟待解决的重要问题。在信息技术环境下,培养和提升中学生自立学习能力,必须从强化学生的成就动机和提高学生自我效能感入手,通过运用现代信息技术,为学生搭建协作式和发现式学习平台,启动学生的创新思维,激发学生的学习热情,使学生得到全面而具有个性的发展。
- 赵艳菊张琳
- 关键词：信息技术学生自主学习
- 高师《现代教育技术》课程思政建设的教学思考被引量：2
- 2022年
- 自2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》发布以后,全国所有高校、所有专业都在全面推进课程思政建设工作,文章在阐述高等师范院校《现代教育技术》课程教学中引入思政实践价值的基础上,基于课程思政理念,探寻高等师范院校《现代教育技术》课程思政教学的总体思路。
- 赵艳菊贝丽静
- 关键词：现代教育技术师范生
- 高校师范生如何提高信息化教学能力被引量：4
- 2007年
- 本文借鉴了加涅的学习结果分类理论探讨了高校师范生提高信息化教学能力的几个关键问题,从提高师范生对于信息技术的认识;加强师范生对于信息技术基本理论的学习;开展信息技术指导下的实验活动;以见习,实习为契机培养师范生的信息化教学能力四个方面提出了具体的意见和建议。
- 赵艳菊
- 关键词：学习结果分类理论信息技术教学设计建构主义
- B/S模式网络课程系统的搭建与开发
- 2024年
- 虽然近年来开放在线网络学习平台获得了广泛使用,但无法满足个性化教学、个性化学习的需求。通过分析B/S模式系统具有的数据的安全性和完整性由服务器端提供保障的特点,实现数据与程序的安全统一,采用IIS技术与ASP技术,安装、配置IIS站点,搭建出IIS服务器,开发网络课程系统,系统界面技术使用层叠样式表(CSS),方便以后显示样式的随时更新。
- 闫振林吕志武赵艳菊姜忠元姚丽梅
- 关键词：B/SIIS服务网络课程系统
- 探寻我国高校师范生教育技术能力培养的道路被引量：2
- 2011年
- 本文基于对《现代教育技术》公共课教学现状的考察,通过对本校师范生的调查统计,分析了目前的现状与存在的问题,并有针对性地提出了几点可行的解决方案。
- 卢爱文赵艳菊张琳
- 关键词：教育技术能力互动式教学
- 信息技术与英语创新教学整合的探索被引量：2
- 2004年
- 从实际的教学改革和教学的需要入手 ,对信息技术、课程整合与创新教学进行了深入分析 ,提出了信息技术与英语创新教学整合的三种模式 ,并对每种模式进行了详细的分析和探索。
- 赵艳菊顾成森
- 关键词：信息技术课程整合创新教育
- 新时代加强师范生理想信念培育与引导的思考
- 2024年
- 习近平总书记在党的十九大报告中指出,“青年强,则国家强;青年一代有理想,国家就有希望。”党的二十大报告中更是把科技、教育和人才三位一体单独成篇,体现了党和国家对教育、科技、人才的高度重视。师范生作为未来教师的预备人才,担负着时代的重任。如何在“高师”院校中培育师范生的理想信念,使他们树立起与国家发展同向同心的理想信念,就成为目前高校教育研究的一项重要课题。
- 赵艳菊
- 关键词：理想信念师范生
