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赵磊

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：昆明医学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇压膜保持器
  • 1篇正畸
  • 1篇正畸学
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇透明压膜保持...
  • 1篇教育
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔正畸
  • 1篇口腔正畸学
  • 1篇教学
  • 1篇高等教育
  • 1篇保持器
  • 1篇HAWLEY...

机构

  • 2篇昆明医学院

作者

  • 2篇赵磊
  • 2篇许艳华
  • 1篇尹康
  • 1篇张晓蓉
  • 1篇沈绍莹

传媒

  • 2篇昆明医学院学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
Hawley保持器与透明压膜保持器的临床应用研究被引量：3
2008年
目的观察Hawley保持器与透明压膜保持器的临床应用效果及特点.方法60例通过固定正畸矫治结束的病例随机分为Hawley保持器组(A组)与透明压膜保持器组(B组),每组30例.观察时间为6个月.观察指标包括:(1)临床及技工操作时间比较;(2)戴用保持器以后的主观感觉;(3)保持疗效;(4)保持器的使用维修情况及复诊率.结果从保持器的临床及技工操作时间、戴用保持器的主观认同感、带环间隙的关闭等指标存在明显的差异;牙位的变化、覆、覆盖的变化以及复诊率方面则差异不明显.结论压膜透明保持器较Hawley's保持器在患者认同感和临床、技工室操作方面均表现出明显优越性,而Hawley's保持器也具有耗材低廉、容易关闭带环间隙,易于维修等优点,临床上应根据不同患者的不同情况灵活选择适宜的保持器.
许艳华尹康沈绍莹赵磊
关键词：HAWLEY保持器透明压膜保持器
口腔正畸双语教学效果分析被引量：1
2007年
双语教学在我国还属于实验与推广阶段.随着双语教学的不断实践与深入,如何提升双语教学效果并改进双语教学质量成为教学研究与改革的一项重要内容.以学生为研究对象,采用问卷调查方法,试图通过学生评价找出口腔正畸双语教学中存在的问题以及影响因素,从而进一步提出改进途径与方法.其结果对于完善双语教学模式、推广和深化双语教学改革具有积极的意义.
许艳华张晓蓉赵磊
关键词：双语教学口腔正畸学高等教育
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