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赵嵘

作品数:10 被引量:49H指数:2
供职机构:广西财经学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金广西高等学校科研项目广西高校党建立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇档案
  • 1篇大学文化
  • 1篇大学文化建设
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇多校区
  • 1篇多校区管理
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇院(系)党组...
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇知识教育
  • 1篇社会主义
  • 1篇特色社会主义
  • 1篇提问
  • 1篇主义
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇校区

机构

  • 7篇广西财经学院

作者

  • 7篇赵嵘
  • 2篇潘文泳
  • 1篇滕明兰
  • 1篇马燕

传媒

  • 3篇传承
  • 1篇大众科技
  • 1篇大众标准化
  • 1篇上海经济研究
  • 1篇全国流通经济

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2013
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校档案属性的效用分析研究——以大学文化建设为视角被引量:1
2013年
大学校园文化是社会文化体系中最具影响力的组成部分,高校档案承担着记录高校历史的责任,是高校文化遗产不可或缺的重要部分。将两者紧密的结合起来,充分挖掘高校档案独特的大学功能属性,一方面充分开发利用高校档案资源为高校文化建设服务,另一方面体现高校档案的文化底蕴和文化价值,为传承社会主义先进文化做出重要贡献。
赵嵘
关键词:高校档案历史传承性公共服务性
基于多校区管理下高校财务档案管理对策研究被引量:1
2013年
高校的财务档案是重要的经济档案。它既是记录和反映高校经济发展的重要史料,又是高校档案不可或缺的重要组成部分。近年来,随着我国高等教育体制改革的不断深入,高校纷纷合并或者"升格"建设,这势必就造成多个校区管理的复杂局面。因此,加强多校区管理下高校财务档案管理研究非常必要。
赵嵘潘文泳
关键词:多校区管理财务档案
习近平新时代中国特色社会主义精准扶贫思想研究被引量:40
2018年
习近平新时代中国特色社会主义“精准扶贫”思想的形成是马克思主义与新时代实践相结合的理论创新。党的“十八大”以来,习近平总书记在精准扶贫过程中提出了一系列新思想和新举措,构成精准扶贫理论“七大体系”,逐步形成“精准扶贫”思想的系统理论,为新时代精准扶贫理论研究提供了方向、目标和方法,逐渐成为指导各地扶贫工作实践的重要方针并形成重要的扶贫工作经验,促进了一系列精准扶贫政策的制定与实施。
潘慧滕明兰赵嵘
关键词:扶贫实践
新建本科院校二级院(系)党组织工作机制现状分析——以广西财经学院为例
2013年
加强二级学院党组织建设是当前高校党建工作的重点。新建本科院校二级学院实行独立管理后,党组织的工作机制运行效果直接影响其政治核心作用的发挥。目前新建本科院校二级学院党组织的职责定位、学习机制、争先创优机制、关怀机制等较为健全,但还存在问题,可以从运行效果、监督机制、奖励力度、覆盖面等方面着手完善。
马燕赵嵘
关键词:新建本科院校党组织
“一带一路”建设中金融风险识别及监管研究被引量:1
2020年
我国提出"一带一路"倡议后,沿线诸多国家陆续加入,随之带来众多重点项目落户我国,对于推动我国经济发展发挥了积极作用。然而,随着"一带一路"建设的逐渐深入,其中的金融风险问题也逐渐暴露,风险治理需求也随之凸显。本文将重点针对"一带一路"建设中金融风险的识别与监管做初步研究。首先简要阐述了与之相关的金融风险知识,其次论述"一带一路"建设中产生金融风险的诸多原因,继而分析"一带一路"建设中在金融风险方面的问题,最后总结了该如何应对金融风险,并提出了一系列有效措施。
赵嵘
关键词:金融风险
澜沧江-湄公河次区域经济合作的现状与前景被引量:1
2020年
随着时代的发展和社会的进步,全球化已经成为世界经济繁荣发展的一种大趋势。自冷战以后,亚太地区高度重视澜沧江-湄公河次区域经济合作开发。但是,受到金融危机的冲击,澜沧江-湄公河次区域经济合作曾一度受到沉重打击,近些年来伴随着东南亚国家经济的健康稳定发展而逐渐迎来崭新的局面。基于此,文章将对澜沧江-湄公河次区域经济合作的现状进行简要介绍,并展望其发展前景。
赵嵘
关键词:次区域经济合作
浅议课堂提问的逻辑性被引量:2
2009年
"问——答"是人们交流思想、组织教学、新闻采访等获取信息的一种常见的思维方法。"问"与"答"中有逻辑,尤其是在日常教学实践中,它表现得更为明显。从语言逻辑的角度探讨课堂提问语的逻辑性,从而挖掘课堂提问语的逻辑基点以及它所表现出来的逻辑特征。
赵嵘潘文泳
关键词:课堂提问逻辑基点逻辑特征
共1页<1>
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