谢萍萍
- 作品数：8 被引量：21H指数：2
- 供职机构：宁波大学科学技术学院更多>>
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- 地方高等教育与区域经济互动发展的研究——基于宁波大学产学研合作实证分析被引量：1
- 2010年
- 新经济增长理论使高等教育由社会边缘走进了社会的中心,成为社会发展的动力源。本研究首先以高等教育职能理论、知识经济理论和区域竞争力等理论作为地方高等教育与区域经济互动发展的理论依据;且以宁波大学与当地企业形成的产学研合作模式为实证分析;最后,综合上述分析得出:地方高等教育与区域经济互动发展的合作模式是高校、政府、企业之间基于各自的偏好立场进行博弈的产物。
- 谢萍萍郑栋
- 关键词：地方高等教育区域经济互动发展
- 建构主义理论下高校体育教学模式的构建被引量：16
- 2010年
- 分析了建构主义理论在体育教学过程中的运用、影响及制约高校体育教学模式构建的因素,认为:教育观念与价值取向、教学理论指导、教育心理和体育生理学的学科依据和教育技术与手段是影响高校体育教学模式构建的因素。基于建构主义理论,通过前期分析、学习环境设计、学习活动设计、自主学习策略设计和学习效果评价设计五个部分对高校体育教学模式进行设计。
- 卢建明谢萍萍陈久
- 关键词：建构主义高校体育教学模式
- 公共体育场馆民营化后社会效益保障机制研究
- ＜正＞1研究目的随着我国融资体制改革的逐步深入,我国公共体育场馆民营化改革趋势已不可避免。所谓公共体育场馆民营化,其实质就在于吸引足量的社会投资和模仿市场引入竞争机制。社会投资的大量涌入是解决公共体育场馆产品与服务供给不...
- 盛菊霞谢萍萍
- 文献传递
- “90后”大学生主体性道德教育实践的路径研究被引量：4
- 2014年
- 立足新时期我国社会转型和人的转型的时代背景,运用马克思主义哲学理论,反思高校传统道德教育的弊端与困境,审视"90后"大学生对开展主体性道德教育的诉求,提出应树立良好的德育理念、设置完整的德育课程、创新科学的德育方法等超越传统道德教育的实践路径,以实现人、社会和德育的良性互动和发展。
- 谢萍萍
- 关键词：主体性道德教育
- 地方高等教育与区域经济的互动发展模式构建——以宁波市为例
- 2010年
- 地方高等教育与区域经济的互动发展是通过产学研合作形式实现的。通过对宁波大学与当地企业形成的产学研合作的实证分析,地方高等教育与区域经济互动发展的合作模式是高校、政府、企业之间基于各自的偏好立场进行博奕的产物。
- 谢萍萍郑栋
- 关键词：地方高等教育区域经济互动发展
- 体育场馆PPP项目中社会资本的风险决策行为研究
- 2023年
- 该文以社会资本效用最大化为基础,构建社会资本在体育场馆PPP项目中的风险决策行为模型,认为在此模型下,无论出现何种选择,一个理性的社会资本都会由于其责任能力有限而选择风险规避行为,其原因在于补偿机制缺失。因此,建议体育场馆在取得社会效益和经济效益最优化的基础上,充分考虑自身的偏好与资源,以合同的形式,制定具体明确的风险分担和补偿机制。
- 谢萍萍陆亨伯
- 关键词：社会资本体育场馆PPP项目
