您的位置: 专家智库 > >

许德智

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:江西省吉水中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇等式
  • 2篇数列
  • 2篇不等式
  • 1篇等比数列
  • 1篇递推
  • 1篇递推数列
  • 1篇定理
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇数列不等式
  • 1篇数列通项
  • 1篇数学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇双曲
  • 1篇双曲线
  • 1篇思维
  • 1篇四边形
  • 1篇通项
  • 1篇通项公式

机构

  • 3篇江西省吉水中...

作者

  • 3篇孙春生
  • 3篇许德智

传媒

  • 1篇上海中学数学
  • 1篇数理天地(高...
  • 1篇高中数理化(...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
圆锥曲线中基本不等关系的运用
2007年
  本文就圆锥曲线中不等式的构建思路作些探讨.   一、利用圆锥曲线的几何性质构建   例1 已知双曲线x2/a2-y2/b2=1(a>0,b>0)的焦点为F1(-c,0),F2(c,0)(c>0),P为左支上一点,d为点P到左准线的距离.当d,|PF1|,|PF2|成等差数列时,求离心率e的范围.   ……
孙春生许德智
关键词:圆锥曲线双曲线等比数列不等式四边形韦达定理
数列不等式中的拆项放缩
2008年
1.拆项相消法形如a1+a2+…+an<c(c为常数)的题型,常要对数列{an)中的通项进行裂项,达到放缩目的.
许德智孙春生
关键词:不等式拆项数列通项递推数列通项公式左边
例谈抽象函数解题策略被引量:1
2008年
抽象函数是指只给出函数的某些性质而没有给出具体的表达式(对应法则)的函数.它与具体函数的研究方法不尽相同,是我们学习中的难点.新一轮课改加大了对数学思想方法与理性思维的考查力度,故近几年高考对抽象函数考查力度的加大,也在情理之中.本文试就抽象函数问题谈谈解题策略.
许德智孙春生
关键词:抽象函数问题解题策略数学思想方法理性思维课改
共1页<1>
聚类工具0