覃延华
- 作品数:8 被引量:4H指数:1
- 供职机构:广西科技师范学院中文系更多>>
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- 民族地区高师师范生教育实习的困境与对策
- 2011年
- 教育实习是教师教育过程中的重要环节,教育实习的质量决定着高师院校人才培养的质量。民族地区高师院校学生教育实习的时间短,模式单一,效率较低。本文力图从师范专业课程、教育实习指导方式等方面寻求一条走出困境之路。
- 覃延华李洁清
- 关键词:民族地区师范生教育实习
- 论中小学语文教育中的生命关怀意识被引量:1
- 2010年
- 教育要回归生命关怀。中小学语文教育应当肩负起培养学生生命意识的重任,要深入挖掘语文教育资源,构建"对话"的、贴近生活的语文课内外教学,在语文教育教学中充分体现生命关怀。
- 覃延华
- 关键词:语文教育生命关怀
- 地方高师院校师范生实习模式的思考被引量:2
- 2013年
- 随着我国教育制度深化改革的进行,摆在高等师范院校面前的挑战非常严峻。服务于基础教育的师范教育面临着来自各方面的压力。反观当前地方高等师范教育,在很多方面已经难以适应时代发展的需求。这产生的一系列问题都需要我们去认真探究。
- 覃延华
- 关键词:师范生
- 明代少数民族迁徙史研究综述
- 2013年
- 明代少数民族迁徙史是中国少数民族迁徙通史的重要组成部分。此时期许多少数民族的迁徙活动影响了清代直至当今我国民族人口的地理分布。本文对多年来学界关于明代少数民族迁徙史研究的成果进行了梳理,期望为这一问题的继续研究提供一些有益的参考。
- 覃延华
- 关键词:明代少数民族迁徙
- 从费正清的中国史观看中国近代师范教育变革被引量:1
- 2013年
- 对于中国与西方两种文明的冲突,费正清提出了"冲击—反应"的理论,这对中国近代史研究产生了极其深远的影响。这种中国史观也为我国近代师范教育的研究提供了一种视角。近代中国师范教育变革的过程,与西方文化的冲击有着千丝万缕的联系,而且也是在这种冲击下的一个不断内化的过程。
- 覃延华
- 关键词:费正清
- 民初十年我国师范教育的转型
- 2011年
- 1912年至1922年壬戌学制颁布前,是我国师范教育走向近代化的重要转型时期。随着教育宗旨的更新和整个学校教育制度的变化,师范教育在清末的基础上产生了较大的变革,师范教育的各方面都取得了新的进展,为我国近代师范教育的发展奠定了坚实的基础。
- 覃延华
- 关键词:民初师范教育
- 移植与继承:《壬戌学制》与我国近代师范教育的转型
- 2013年
- 1922年颁布的《壬戌学制》,在我国教育史上占有极其重要的地位。在其影响下,我国的师范教育从定向走向开放,虽然瑕疵互现,但其观念上的变革,为我国师范教育向现代转型开辟了航道。重新审视这一历史,对于我国当今教师教育的转型与发展具有重要的参考价值。
- 覃延华
- 关键词:壬戌学制师范教育