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袁威威

作品数:20 被引量:28H指数:3
供职机构:黑河学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:理学文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 7篇专利

领域

  • 9篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 8篇数学
  • 3篇无向图
  • 3篇教学
  • 2篇直尺
  • 2篇数学教具
  • 2篇数学教学
  • 2篇最短路径
  • 2篇量角器
  • 2篇课程
  • 2篇角器
  • 2篇教具
  • 2篇高等数学
  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理课
  • 1篇大学物理课程
  • 1篇单孔
  • 1篇钉子
  • 1篇度盘
  • 1篇锻炼
  • 1篇多媒体

机构

  • 18篇黑河学院

作者

  • 18篇袁威威
  • 3篇谭福玲
  • 2篇范英兵
  • 2篇由金玲
  • 2篇邵丽梅
  • 2篇姜喜春
  • 2篇王永娟
  • 1篇王宏
  • 1篇张卓
  • 1篇苟立云
  • 1篇田玉萍
  • 1篇李珊

传媒

  • 4篇黑河学院学报
  • 2篇黑龙江科技信...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇江苏第二师范...

年份

  • 1篇2019
  • 8篇2017
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用Kruskal的改进算法求最小生成树被引量:6
2017年
给出一种Kruskal算法的改进算法,对这种算法进行了证明,并且应用这种新算法举例求得无向带权图的最小生成树.
袁威威
关键词:KRUSKAL算法最小生成树无向图
一种组合式数学教具
一种组合式数学教具,本实用新型涉及一种数学教具。本实用新型要解决现有数学教具作用单一,教学过程中教具比较分散,不易携带,尤其是教学过程中椭圆形、平行线的绘制困难的问题。一种组合式数学教具:第一直尺的尺上侧中心位置设有量角...
范英兵袁威威张卓姜喜春
文献传递
变量替换法求可降阶的高阶微分方程被引量:1
2013年
本文总结两种用变量替换求解的高阶微分方程,希望学生在学习方法有改变,灵活运用变量替换法。
袁威威
关键词:微分方程高阶微分方程
高等数学教学中的案例探究被引量:2
2013年
教学实践表明,案例教学不但能够提高教师的教育教学水平,而且能够创设学习情境,激发学生的学习兴趣、培养学生的创新思维能力,使大学生的实践能力与创新能力得到提高。
袁威威
关键词:高等数学案例教学
高等数学与大学物理课程融合研究被引量:6
2012年
高等数学是大学物理的基础工具和不可缺少的组成部分,而反过来,物理学的发展直接促进高等数学的发展。但当前高等教育中二者联结越来越弱,学科分割造成二者互不相融,削弱了相互支撑的效益,并造成学生学习的困难。需要在课程设计方面做相应的调整,从大纲融合、教材融合、知识渗透与思想方法意识融合方面,做知识的相互迁移,顺应当今科学发展的潮流,培养创新人才。
苟立云袁威威
关键词:高等数学大学物理课程融合
高等院校数学基础课教学中加强学生创新意识的研究被引量:2
2011年
分析了高等院校数学基础课教学现状,从高等院校数学基础课程教学中加强学生素质,培养学生创新意识的角度出发,针对数学基础课程中教师理念、教学模式、教学改革、考核方式等方面进行了一些研究与探讨。
袁威威
关键词:数学教学创新思维
基于可行路径最短路径的一种算法被引量:2
2017年
研究无向连通图最短路径的一种算法.此算法比Dijkstra算法和Floyd算法更具有实用性,能够给出图中任意两个顶点间的最短路径序列、任意两个顶点间的最短路径及任意两点间的所有可行路径的长度.
袁威威
关键词:最短路径无向图
无限自由弦振动方程的达朗贝尔解的研究被引量:1
2012年
自由振动的规律的探寻,首先要对振动方程求解.而用何种方法求解,涉及不同的物理现象.因此用基础解法、分离变量法、格林函数法三种方法求无限自由弦振动方程的达朗贝尔解,对解决斜拉桥的物理问题,应该有实际意义。
袁威威
一种积分用数学模具
本实用新型涉及一种模具,更具体地说涉及一种积分用数学模具,利用模具构成积分图形,且能构成切线与曲线,避免了描点绘图的复杂性。立柱固定在横杆的上方,刻度盘与立柱固定连接且刻度盘粘接在立柱上。套圈Ⅰ与玻璃球Ⅰ固定连接且套圈Ⅰ...
王永娟袁威威李守柱
文献传递
一种益智型数学模具
本实用新型涉及一种模具,更具体地说涉及一种益智型数学模具,可用于百以内的加减乘除的运算以供孩子学习算术运算,且能用于平时玩乐。个位柱Ⅰ固定在底台上且个位柱Ⅰ位于底台的最左侧,扁球穿过个位柱Ⅰ而与个位柱Ⅰ活动连接。加法穿过...
谭福玲袁威威由金玲
文献传递
共2页<12>
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